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0社会主义核心价值观主讲人：谌晓芳13烟草一班社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观的重大意义回顾社会主义核心价值观的形成过程揭示社会主义核心价值观的重大意义抵御西方资本主义价值观的需要增强中华民族凝聚力的需要发展社会主义市场经济的需要社会主义核心价值观的形成过程党的十六届六中全会党的十七大党的十七届四中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。党的十七届六中全会党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观的形成过程什么是价值观？核心价值观我们需要的价值观社会主义核心价值观•富强、民主、文明、和谐价值目标•自由、平等、公正、法治价值准则•爱国、敬业、诚信、友善价值行为社会主义价值体系中国是文明古国，但现在中国人在国外的形像却很不文明。近年来，到国外旅游的中国人越来越多，但经常由于文明素质差，得不到他国人民的尊重，被斥为“蝗虫”。“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，在中国人出境游的目的国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现，“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。中国游客乱丢垃圾，坐公交车抢座，排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、赤膊袒胸，吃自助餐多拿多占，遇有纠纷恶语相向……更有甚者，中国人在埃及神庙刻字“……到此一游”，伪造、使用卢浮宫假门票等极为恶劣的违法行为更是遭到别国谴责……卢浮宫假门票埃及神庙刻字当我们的社会实现：自由、平等、公正、法治我们的社会将不再经常上演“上访”和“截访”的社会剧，不再有“强拆”，也没有那么多“炫富”、“仇富”事件发生。“富二代”、“官二代”、“屌丝”、“高富帅”这些词不再充斥在我们耳边。强拆与抗拆上访炫富爱学习，勤思考，敢动手的榜样英国13岁学生爱德华兹成功创建一个核聚变反应堆，他在英国兰开夏郡中学实验室创建核聚变反应堆。他的核聚变反应实验计划受益于14岁美国学生泰勒-威尔逊(TaylorWilson)的启发，威尔逊此前曾是制造小型核聚变反应的全球最年轻研究者，于2008年美国内华达州完成核聚变实验。最初爱德华兹试图联系原子能实验室和大学研究机构，并寻求帮助，但是他们对爱德华兹并不重视。最后他选择了自己的学校，并获得了校长吉姆-霍瑞根(JimHourigan)的同意和3000英镑的实验经费。经过数月努力，爱德华兹在14岁生日之前完成了该实验。3月5日，专家小组在教室“辐射控制区域”观察了实验过程，他打开了实验开关，启动小型核聚变反应，最终在盖革计数器上读取到数值变化。人与人之间，相处之道，贵在诚信、友善。诚实守信，是我们做人的原则1.考试不作弊2.作业不抄袭3.向家长和老师作的承诺要践行。4.答应同学的事情要办到。5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。说到做到，坚定不放空炮要做社会主义核心价值观积极践行者社会主义核心价值观深刻领会社会主义核心价值体系党的十八大报告中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗……广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族……马克思主义指导思想中国特色社会主义理论体系爱国主义、改革创新社会主义荣辱观社会主义核心价值体系积极响应“三个倡导”坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。——胡锦涛提炼出简明扼要的青年大学生核心价值观爱党爱国立身做人勤学善思立志成才历练本领立业为民青年大学生核心价值观刻苦学习品学兼优敏于创新勤于实践全面发展保持个性把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来德才兼备大有作为第一任务是学习德才兼备知行合一德才兼备品学兼优……把创新思维和社会实践紧密结合起来理论实践实践出真知勇于探索、敏于创新，提高创新思维能力推动发展！创新把全面发展和个性发展紧密结合起来人的全面发展自主活动自由个性唯物主义历史观的本质规定和价值目标社会集体个人保持个性，彰显本色全面发展个性发展（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生谈体会