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实验小学日常行为规范教育活动总结为全面贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，形成长期有效的管理机制。加强学生的基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。进一步规范管理，加强校风建设，争做文明小学生，营造管理有序，举止文明的浓厚氛围。切实做好学生日常行为规范的养成教育，促进学生素质的全面提高，经学校研究决定，开学初，在全校开展“日常行为规范教育月”活动。一、各班进行记《守则》，背诵《日常行为章程》全体班主任老师组织同学利用早读时间和课余时间对《守则》和《日常行为规章》进行了学习和背诵。并且组织了学生进行了一次《日常行为规范》测试。二、办一期黑板报为了进一步巩固学习成果，学校组织各班以小学生日常行为规范为主题的办了一次黑板报，并且在学校适当的位置对我校上学年的教育成果进行了宣传。三、活动实施有保障1、做好表率，规范养成。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，我校教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率；学生也遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》与学校规章制度，言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面也形成了规范。2、领导重视，保障实施。学校高度重视教育月活动，成立日常行为规范教育月活动领导小组，认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》，认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持好的做法，改进工作中的不足，注重养成训练，着力提高教育效果，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。通过集中开展日常行为规范教育月活动，加强了学生的规范教育，改进了教育方法、手段；学生的规范意识进一步增强，言行更文明；校园秩序井然，学校的育人氛围更浓厚。我们相信，有我们全体师生的携手努力，每一个走进实验小学的学生都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位学生眉宇间展现出的优雅气质。相信这颗文明礼貌的种子一定会在我们塔上小学生根发芽、开花结果。