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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2006届高三第三次月考生物试题本试卷分第一和第二两卷，满分150分，考试时间120分钟。请将答案填写在答题纸上规定的位置，否则答案无效。第一卷选择题（共70分）一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题中只有一个选项最符合题意。1．正常人吃糖1小时后，与开始时相比，在下列血管的血液中，明显增多的物质是（）A、a血管的胰蛋白酶B、a血管的胰淀粉酶C、b血管的胰岛素D、b血管的胰高血糖素2．科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是（D）A、①含生长素比②多，③含生长素比④多B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C、在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D、③④生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多3．在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是4．神经冲动在一个神经元中传导的途径可能是（左边为刺激位置）A、轴突→树突→细胞体B、轴突→细胞体→树突C、树突→轴突→细胞体D、树突←细胞体→轴突5．下列属于条件反射的是A、公鸡报晓B、大马哈鱼的洄游C、望梅止渴D、小天鹅的印随行为6．对于育种来说，有性生殖的主要优点是能产生（）A．更多的后代B．更多多种多样的后代C．健康的后代D．发育更快的后代7．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．水和无机盐平衡的调节是相互联系的B．pH的调节通过神经调节实现C．血糖的调节有多种激素参与，胰岛素是唯一降血糖激素D．体温恒定是一个神经体液调节过程8．剧烈运动后运动员由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中：A．抗利尿激素增加，醛固酮增加B．抗利尿激素减少，醛固酮减少C．抗利尿激素增加，醛固酮减少D．抗利尿激素减少，醛固酮增加9．抗利尿激素和醛固酮的作用部位分别是：A．前者是肾小球，后者是肾小管B．前者是肾小管，后者是肾小球C．前者是下丘脑，后者是肾上腺D．两者都是肾小管10．关于血糖浓度的调节，有关说法不正确的是：①血糖平衡的体液调节主要靠激素调节②血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素③下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节④胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌A．①④B．①③C．②③D．②④11．下列有关激素的说法中正确的是A、口服胰岛素可以降低血糖浓度B、饲喂甲状腺激素制剂，蝌蚪能在短时间内变成青蛙C、促甲状腺激素的作用只是促进甲状腺激素的分泌D、吸入CO2含量较高的气体时，会使人的呼吸变慢，属于体液调节12．在人体液免疫中吞噬细胞起作用的阶段是：①感染阶段②感应阶段③反应阶段④效应阶段A．在①②阶段Ｂ．在②③阶段Ｃ．在①③阶段Ｄ．在②④阶段13．关于动物行为产生的生理基础，下列说法正确的是A.动物的性行为主要是由性激素来决定的B.在动物行为的形成中，激素调节与神经调节的作用是同等重要的C.动物的印随学习发生在刚孵化时D.卵巢产生的某种激素能够促使家鸽的嗉囊分泌鸽乳14．下列各项中，不属于生殖的是（）A．蚯蚓被从中间切成两段，每段都可能长成新的蚯蚓C．玉米种子播下长成植株B．马铃薯块茎的每一片段可长成一株马铃薯D．水蜜桃的芽嫁接到毛桃上15．荠菜胚发育过程中，细胞开始分化的时期是（）A．受精卵第一次分裂后B．受精卵第三次分裂结束C．球状胚体后期D．种子开始萌发时16．利用精巢作实验材料．不能观察到的是（）A．有丝分裂B．减数分裂C．极体的形成D．分化的细胞17．如右图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为（）A．ABAbabB．AaBbABC．AbaBaBD．ABaBab18．下列表示神经系统和内分泌系统之间的联系，错误的分析学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（）A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素释放素C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多19．T细胞的作用叙述最完整的一组是：①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤20．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电位计的指针会发生什么现象？A．不会发生偏转B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转21．在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为22．在减数分裂过程中，细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是（）①分裂前的间期②减Ⅰ前期③减Ⅰ中期④减Ⅰ后期⑤减Ⅰ末期⑥减Ⅱ前期⑦减Ⅱ中期⑧减Ⅱ后期⑨减Ⅱ末期A．①②③④B．①②③④⑧C．⑤⑥⑦⑧⑨D．⑤⑥⑦⑨23．下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是A、一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响B、植物的生长发育过程主要受生长素的调节C、用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同D、无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理24．神经元之间兴奋的传递速度与神经纤维上兴奋的传导速度相比，前者A、快B、慢C、相等D、无法判断25．在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．血液中的血糖浓度过高B．有关神经兴奋C．垂体分泌的某种激素减少D．血液中胰高血糖素浓度升高26．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每题不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分27．成熟种子中下列结构中细胞已经初步分化,但仍保持分裂潜能的是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶28．果蝇身体内的细胞中，染色体可能数目有（）A．4条B．8条C．16条D．32条29．下列有关特异性免疫作用的叙述中，正确的是A.T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞B.B细胞表面的受体对抗原具有专一性C．血清中的免疫球蛋白对抗原具有专一性D．注射疫苗后能够抵抗多种抗原30．在寒冷条件下，下列有关人体体温调节的叙述，正确的是A．人体的产热量远远高于散热量B．下丘脑不仅是体温调节中枢，还能分泌促甲状腺激素C.人体内的肾上腺素和甲状腺素分泌量增多D.感受器是冷觉感受器，效应器有皮肤血管、骨胳肌、肾上腺等31.将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析不正确的是：①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A．①③B．②④C．①②D．③④32.如果某人下丘脑受到损伤，则会导致（）A、细胞外液渗透压发生变化B、体温发生变化C、血糖浓度发生变化D、甲状腺激素分泌量的变化学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第二卷（非选择题，共80分）三、非选择题：本题包括8小题，共80分。33.（5分）下图为某种生物有关的染色体图，请据图回答：（1）若A、B最终形成的子细胞能受精形成受精卵，则A细胞的名称为______。（2）A图中含同源染色体______对；B图中含染色单体______条。（3）在虚线方框内绘出形成A细胞的分裂中期图象。（4）在坐标系中绘出B细胞产生生殖细胞过程中染色体数目变化曲线。34.（10分）右图表示二倍体生物的生殖发育周期，请回答：（l）生物的个体发育是从_________开始的，此时的细胞主要进行________分裂。（2）个体发育成熟后，通过[]__________产生配子。人体内该过程是在________内进行的。（3）青蛙的[C]_________过程和[D]________过程合称为__。青蛙的[D]过程与人发育的[D]过程相比较，明显的区别是。（4）A、B两过程的重要意义是。（5）在整个生殖发育时期中，出现过许多类型细胞，其中细胞全能性最大的是。35．（8分）下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来________________；按顺序把有关减学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网数分裂图的号码排列起_______________(2)此动物的正常体细胞中有________对同源染色体，细胞核中有______个DNA分子。(3)上述分裂图中，细胞中染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图(4)在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是图________。(5)上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图________。(6)上述分裂图中，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在____图中。36．（5分）右下图是艾滋病病毒（HIV）的结构示意图，其内部有两条RNA，没有DNA。请据图回答：（1）组成[4]的基本单位是。（2）艾滋病病毒侵入人体后，主要攻击人的T淋巴细胞，使其大量死亡。在侵染过程中，在[3]的催化作用下，能够合成DNA并整合到人体细胞的DNA分子上，可见[3]是。（3）在免疫学上，入侵人体的艾滋病病毒被称为，被其感染后，人体首先会通过免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散，然后通过免疫的作用来消灭已侵入细胞内部的病毒。37．（12分）根据右图回答：（1）受精卵第一次分裂形成的两个细胞，其中，接近[8]_____的叫______细胞。（2）5处的结构名称是_______，它是由_______发育而来的；它的染色体数目为___（假设该物种卵细胞中染色体数目为N）。（3）此图为荠菜雌蕊中的______，将来发育成_____，其中[7]珠被将发育为________。（4）研究荠菜种子过程中种子鲜重和干重时发现如右图所示结果，试回答：①图中代表种子鲜重的曲线是___，产生该曲线变化的原因是②荠菜幼苗长出第一绿叶时间是图中_____点，得出上述结论的依据是_______