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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网～2007学年下学期期末考试高二生物试卷一.选择题（每题只有一个选项最符合题意，每题2分，共50分）1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫，而在24℃以上，光照达到一定强度时才鸣叫，决定这种现象的是A.应激性B.变异性C.遗传性D.适应性2、春天一到，鸡的生殖腺就发达起来，这是由于白天变长，通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果A.脑垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动B.甲状腺，分泌刺激性腺的激素C.脑垂体，分泌激素刺激性腺的活动D.脑垂体，分泌激素刺激肾上腺的活动3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是A.[H]、ATP、C5B.O2、[H]、ATPC.[H]、ATP、CO2D.[H]、ATP4、在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是A.根尖B.茎尖C.花药D.种子5、下列关于实验的描述，正确的是A.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D.将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中，溶液变成紫色6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系，与之有关的叙述中错误的是A.①过程既能获得非必需氨基酸，又能获得必需氨基酸B.④过程能增加氨基酸种类C.⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成D.②和③过程都不需要能量7、下列有关动物行为的叙述中正确的是A.刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能B.蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的C.判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式D.激素调节在动物行为形成中处于主导的地位8、下列哪一组是细胞衰老的特征①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变A.①③⑥B.②④⑤⑦⑧C.①②⑤⑦D.②④⑥⑧9、如下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是①生长素对三种器官的作用具有两重性，氨基酸组织蛋白血糖体外脂肪①②③④⑤⑥10-1010-810-610-410-2生长素浓度mol/L促进抑制生长反应ABCD根芽茎学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网低浓度促进生长，高浓度抑制生长②A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏A.①②B.②④C.①②④D.①③④10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后，细胞停止了该氨基酸的运输，加入一定量的ATP后，运输没有得到恢复，那么该毒素可能作用于：A、线粒体B、叶绿体C、细胞膜上的载体D、细胞膜上的糖被11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的曲线，说明酶的哪一特性A．专一性B．高效性C．催化需要适宜的温度D．催化需要适宜的pH12、科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是A．oa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．ab段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质变化量较小C．bc段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发D．c点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA称为正义RNA，而与正义RNA互补配对的RNA称为反义RNA，正义RNA与反义RNA混合后生成双链RNA(dsRNA)，正是dsRNA导致产生了RNA干扰现象(RNAi现象)。dsRNA在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶处理后形成很多小片段称为siRNA，这些小片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合，会导致该mRNA失去功能，不能翻译产生蛋白质，也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析是错误．．的?A．若某DNA片段的非模板链为ATTGAC，则dsRNA为========B．形成dsRNA的过程中会发生碱基互补配对C．siRNA的形成是经酶处理后氢键断裂的结果D．RNAi作用的最终结果是使遗传信息不能以蛋白质形式表达出来14.噬菌体是一类细菌病毒，下列关于噬菌体侵染细菌的实验相关叙述中不正确的是A.为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质B.连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA占子代DNA总数学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供D.该实验不能证明蛋白质不是遗传物质15.为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交实验。根据右图所示不能得出的结论是A．该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理B．子一代所有个体的基因型相同C．豌豆的高茎由细胞核内显性基因控制D．花的腋生由细胞核内隐性基因控制16.右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项错误的是A．b和c的碱基序列互补B．a和c的碱基序列互补C．a链中（A+T）/（G+C）的比值与b链中同项比值相同D．a链中（A+T）/（G+C）的比值与c链中同项比值相同17.右图表示某高等动物的一个正在分裂的细胞，下列判断正确的是A.该状态下的细胞内不发生ATP水解B．该状态的细胞可发生基因重组现象C.①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥也为一个染色体组D．若①是X染色体，④是Y染色体，其余则是常染色体adabcd复制学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则杂交后代中新表现型个体占的比例为A.1／3B.1／4C.1／9D.1／1619.无籽西瓜的培育过程如下列简图表示：根据上述图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述中错误的是A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成B．无子西瓜既没有胚和胚乳，也没有珠被和种皮C．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组D．据上图可知培育三倍体无子西瓜需要年年制种，但组织培养可以快速无性繁殖20.下图是4个遗传系谱示意图，带阴影的为遗传病患者，空白表现正常，下列叙述正确的是二倍体西瓜幼苗秋水仙素四倍体（♀）二倍体（♂）三倍体（♀）二倍体（♂）无籽西瓜(2n)(4n)(2n)(3n)(2n)(3n)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．可能是色盲遗传的系谱是甲、乙、丙、丁B．系谱甲中，这对夫妇再生一个患病孩子的几率为1/4C．肯定是抗维生素D佝偻病（X染色体显性）遗传的系谱是乙、丁D．系谱丙中，女儿一定是杂合子21.在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的变化，最可能是下图中的22.我国科学家对“神舟”四号飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较，发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能，试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似A．用X射线照射青霉菌使青霉菌繁殖能力增强B．用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊获得无籽番茄C．用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦D．人工栽培，选出矮杆抗锈病的小麦品种23.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查D．研究艾滋病的遗传方式，在城市中心随机抽样调查24.下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白C．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变D．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变25.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇二、非选择题（共50分）26、（8分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（1）激素A是________________。（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由____________________共同调节的。（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。27.（8分）观察并分析下列蛋白质合成示意图，回答问题：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（1）图中①是，②是，③是。（2）丙氨酸的密码子是。（3）下列物质不能经该过程合成的是（）A．唾液淀粉酶B．胰岛素C．性激素D．载体（4）③的合成是在细胞核中以为原料，按照原则合成的。（5）若图中④最终形成后含174个组成单位，则③中至少含个碱基。28.（8分）果蝇的灰身（B）和黑身（b）、红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制，B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂F1灰身红眼F2灰身:黑身=3:1红眼:白眼=3:1（1）选果蝇作实验材料的优点是和。（2）试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是甲：甲硫氨酸丙：丙氨酸学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网组：P高抗×矮易B组：P高抗×矮易C组：P高抗F1高抗F1高抗γ射线花粉培育F2（矮抗）——F2（矮抗）——F（矮抗）——和。（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是，不一致的是。（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有种，雄性中黑