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高考帮——帮你实现大学梦想！1/372016-2017学年北京市昌平区临川育人学校高三（上）期中生物试卷一.选择题（本题包括40小题，每小题2分共80分，每题只有一个选项最符合题意．）1．图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是（）A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用B．功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C．激素调控生命活动与图中功能④有关D．植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯2．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A．色素乙在滤纸上的扩散速度最快B．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解C．水稻在开花时节，叶片中色素量是（甲+乙）＜（丙+丁）D．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大3．某科学兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因（A、a）控制]，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示．性状野生性状突变性状突变性状/（野生性状+突变性状）雄株M1M2Q=高考帮——帮你实现大学梦想！2/37雌株N1N2P=下列有关实验结果和结论的说法不正确的是（）A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYAD．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为、4．如图是甲病（用A﹣a表示）和乙病（用B﹣b表示）两种遗传病的遗传系谱图．据图分析，下列选项中不正确的是（）A．甲病是常染色体上的显性遗传病B．若Ⅲ﹣4与另一正常女子婚配，则其子女患甲病的概率为C．假设Ⅱ﹣1与Ⅱ﹣6不携带乙病基因，则Ⅲ﹣2的基因型为AaXbY，他与Ⅲ﹣3婚配，生出病孩的概率是D．依据C项中的假设，若Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣4婚配，生出正常孩子的概率是5．在不断增长的癌组织中，每个癌细胞（）A．都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极B．都有数目相同的染色体组C．都在诱导因素的影响下产生了原癌基因D．DNA的量未必相同6．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图．除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A．图甲B．图乙C．图丙D．图丁高考帮——帮你实现大学梦想！3/377．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（）A．叶片从幼到老光合作用强度不变B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同8．下列有关酶的叙述正确的结论有（）①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得，部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化剂⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞⑥能降低化学反应的活化能．A．3个B．4个C．5个D．6个9．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（）A．甲基绿吡罗红﹣﹣观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水﹣﹣探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂﹣﹣探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣检测呼吸作用产生CO2的多少10．下列生理活动与生物膜无关的是（）A．ATP分子的形成B．神经递质释放到突触间隙内C．抗体与SARS病毒特异性结合D．精子与卵细胞结合形成受精卵11．真核细胞中的生命活动过程及场所对应正确的是（）A．磷脂的合成﹣内质网B．乳酸的生成﹣线粒体C．C3的生成﹣类囊体D．RNA的合成﹣细胞溶胶12．用洋葱鳞片叶作为实验材料难以完成实验目标的是（）A．观察细胞中DNA和RNA的分布B．观察细胞中的线粒体C．观察低温诱导细胞染色体数目加倍D．观察质壁分离及复原13．下列关于病毒的叙述，正确的是（）①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样，能够发生遗传．变异和进化．A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④14．下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B．细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC．细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快高考帮——帮你实现大学梦想！4/37D．线粒体和叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输15．在真核细胞中，合成下列物质都需要以RNA作为模板的是（）A．性激素和淋巴因子B．胰岛素和细胞骨架C．胰蛋白酶和tRNAD．神经递质和磷脂分子16．一对等位基因（F、f）位于常染色体上，经调査兔群中，雌兔基因型频率FF（30%）、Ff（60%）、ff（10%）；雄兔基因型频率FF（20%）、Ff（40%）、fr（40%）．假设随机交配，则子代中（）A．基因型频率改变，该群体发生了进化B．Ff基因型频率为52%C．F基因频率雌兔为60%、雄兔为40%D．雌兔、雄兔的基因型频率不同，进化方向相同17．关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）A．a和d不具有核膜包被细胞核B．a和b都能进行光合作用C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D．a、b、c、d都可发生基因突变18．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化．通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期．根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少19．胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是（）A．细胞内储存着大量的ATPB．具有发达的内质网和高尔基体C．mRNA的种类和数量相同D．分泌蛋白的结构和功能相同高考帮——帮你实现大学梦想！5/3720．科学家将含人体α﹣抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α﹣抗胰蛋白酶．下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是（）A．乳腺细胞的高尔基体参与α﹣抗胰蛋白酶的分泌B．胚胎干细胞内α﹣抗胰蛋白酶基因能进行复制C．卵细胞中都含有α﹣抗胰蛋白酶基因D．浆细胞内不表达α﹣抗胰蛋白酶基因21．下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A．细胞膜上的蛋白质都起运输的作用B．细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的C．细胞核中的核酸都可进行自我复制D．都以碳链为骨架且由单体组成多聚体22．真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制．细胞中某种特异性siRNA（一种双链RNA）可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解．下列分析不正确的是（）A．细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用B．这种特异性siRNA内一定含有氢键C．细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响D．此种siRNA会使细胞分裂速度加快23．下列一定没有涉及细胞间信息交流的是（）A．乙肝抗体与乙肝病毒之间B．效应T细胞与靶细胞之间C．相邻的高等植物细胞之间D．甲状腺细胞与肌细胞之间24．植物叶表皮上气孔开闭与含叶绿体的保卫细胞的渗透压有关，保卫细胞吸水时气孔张开，失水时气孔关闭．下列叙述正确的是（）A．保卫细胞的叶绿体中的ATP白天产生，只在夜间消耗B．保卫细胞失水和吸水的过程中，水分子均可进出细胞C．夏季中午气孔关闭，导致叶肉细胞停止同化CO2D．保卫细胞是高度分化的细胞，失去了分裂能力和全能性25．下列关于高中生物学实验的相关叙述，不正确的是（）A．泡菜制作的过程中，乳酸菌能在缺氧条件下产生乳酸B．运用植物细胞质壁分离的原理，可估测某作物新品种的细胞液浓度C．调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代，以减少误差D．常取大蒜幼苗根尖做临时装片，用碱性染料染色可观察染色体分布和数目26．下列过程在生物膜上进行的是（）A．解旋酶的合成B．葡萄糖分解成丙酮酸C．光反应产生氧气D．大肠杆菌质粒的复制27．在一个细胞周期中，下列变化可能发生在同一时期的是（）A．核膜、核仁的消失和纺锤体的消失B．染色单体的形成和细胞板的形成C．DNA数目加倍和染色体数目加倍D．DNA的复制和中心粒的复制28．2006年，日本学者山中伸弥成功将人体皮肤细胞诱导形成多能干细胞﹣﹣“iPS细胞”，iPS细胞可以分裂、分化为神经元、心肌、肝等多种细胞．下列叙述不正确的是（）A．iPS细胞分化为多种细胞的过程体现了iPS细胞的全能性高考帮——帮你实现大学梦想！6/37B．iPS细胞分化形成的心肌细胞和肝细胞中的RNA存在差异C．人体皮肤细胞诱导产生iPS细胞属于一种脱分化过程D．若在实际中应用该过程中的技术可提高器官移植的成功率29．下列有关细胞的叙述．正确的是（）A．叶肉细胞中叶绿体产生的[H]可进入线粒体参与生成水B．内质网、高尔基体、核糖体都能进行蛋白质的合成和加工C．硝化细菌、酵母菌、颤藻的细胞体都含有核糖体、DNA和RNAD．抗原与抗体发生特异性结合的反应是在细胞质基质中完成的30．如图是由3个圆所构成的概念关系图．符合这种概念关系的是（）A．Ⅰ抗体、Ⅱ受体、Ⅲ蛋白质B．Ⅰ递质、Ⅱ载体、Ⅲ信号分子C．Ⅰ排尿反射、Ⅱ体温调节、Ⅲ负反馈调节D．Ⅰ生殖隔离、Ⅱ地理隔离、Ⅲ物种形成31．在细胞分化过程中，一般不会发生（）A．特有蛋白质合成B．核基因转录mRNAC．摄取并分解糖类D．细胞核全能性丧失32．如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是（）A．①②④B．②③④C．③④D．④33．有关变异与进化的叙述，不正确的是（）A．由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于不可遗传的变异B．基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率也可发生变化D．长期使用某种除草剂可导致杂草的基因频率发生定向改变34．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异图解，请判断下列说法正确的是（）A．甲图中发生了基因突变，乙图中发生了基因重组高考帮——帮你实现大学梦想！7/37B．甲图中的a基因是由于交叉互换造成的C．甲图发生的变异时间在减数第二次分裂间期D．乙图造成的变异是发生在减数第一和第二次分裂过程中35．下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（）A．在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，可能生出患红绿色盲的女儿B．在人体细胞减数分裂过程中，基因突变和染色体变异都可能发生C．基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交，其后代可能出现2种新的基因型D．基因型为YyRr的豌豆，经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：136．如图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官核DNA含量的变化曲线图．下列有关叙述不正确的是（）A．D时期细胞中的染色体组数目是E～I时期细胞中的两倍B．L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC．E、M时期，由于DNA分子的解旋，染色体逐渐恢复为染色质D．在G和I时期，细胞可产生可遗传的变异37．如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（）A．Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．Ⅲ是花药离体培养C．Ⅳ常用化学或物理的方法进行诱变处理D．培育⑤所依据的原理是基因突变和基因重组38．下列与三倍体无子西瓜有关的叙述中，正确的是（）A．无子西瓜与无子番茄的培育原理相同B．收获三倍体种子的西瓜植株一般不会是三倍体C．无子西瓜之所以没有种子是因为三倍体西瓜的精子和卵细胞存在生殖隔离D．无子西瓜不能产生种子是因为它是单倍体39．下列有关“一定”的说法正确的是（）①基因突变后对应的遗传密码一定改变②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式一定不同③无氧呼吸的两个阶段一定都产生少量ATP高考帮——帮你实现