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海量资源尽在星星文库：学年第一学期期终检测卷高二生物(必修)2009年01月注意事项1、本试卷分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题，满分100分，考试用时为60分钟。2、请将第Ⅰ卷试题的答案涂在答题卡上，将第Ⅱ卷试题的答案写在答卷纸相应的位置上。第一卷（选择题共70分）一、选择题：（本题包括35小题，每小题2分，共70分。请选出各题中的一个最符合．．．．．题意．．的选项，不选、多选、错选均不给分）1.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于A.下丘脑和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和下丘脑D.口腔上皮细胞和下丘脑2.下列不是糖尿病患者的特征的是A.多尿、口渴、多饮B.血糖含量高于6.1mmol/LC.饮食增加，体重变轻D.糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍，分解减慢3.下列哪种现象属于特异性免疫A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒4.关于体温调节的叙述中不正确的是A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温C．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定5.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱C.体液大量流失D.营养物质得不到及时补充6.除哪项外，均为内环境概念的要素A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存的液体环境7.下列疾病中，不属于自身免疫病的是A.系统性红斑狼疮B.艾滋病C.类风湿关节炎D.风湿性心脏病海量资源尽在星星文库：年的世界艾滋病日主题为“全民动员”。这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋，履行承诺”加以推广。关于艾滋病的说法错误．．的是A．艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过血液传染D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）9.班氏糖试剂与糖尿病人的尿液混合后，隔水加热煮沸1-2分钟后呈现的颜色是（）A.浅蓝色B.棕色C.深棕色D.砖红色10.下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，不正确的是（）A.长期不能进食的病人应当补充钾盐B.K＋对维持细胞外液渗透压起着决定性作用C.Na＋几乎全部由小肠主动吸收D.肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态11．下列关于血糖来源的叙述中错误的是A．淀粉的消化、吸收B．肝糖原直接分解C．肌糖原直接分解D．脂肪和蛋白质转化12．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子13．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A．葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D．胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度14．摘除小狗的垂体后，小狗的甲状腺功能也衰退，其原因是A.缺少促甲状腺素B.生长激素分泌不足C.饮食中缺碘D.甲状腺神经受损15．下列哪一组腺体都能产生激素A.垂体、胰腺、腮腺B.汗腺、乳腺、皮脂腺C.脑垂体、甲状腺、肾上腺D.肠腺、胰岛、睾丸16．常吃海带、紫菜等海生植物可以防治Ａ.糖尿病Ｂ.心脏病Ｃ.脚气Ｄ.地方性甲状腺肿17．在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是A．生长素B．赤霉素C．乙烯D．脱落酸18．兴奋在突触中的传导媒介是A.酶B.激素C.带电离子D.神经递质19．在人体过敏反应中，能释放组织胺，它能使毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中滤出，结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于A.神经调节B.体液调节C.神经--体液调节D.激素调节20．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是海量资源尽在星星文库：．下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育Ａ.甲状腺激素Ｂ.胰岛素Ｃ.性激素Ｄ.生长激素22．决定反射时间长短的主要因素是（）A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.突触数目的多少D.效应器的兴奋性23.“朵朵葵花向太阳”的生理基础是A.茎的向光侧生长素分布多B.茎的背光侧细胞分裂快C.光合作用需要更多的光D.茎的背光侧细胞伸长的快些24.在燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（见右图）。单侧光照射后，琼脂内生长素含量A.左右相等B.左多右少C.左少右多D.左右均无25.经实验比较，扦插的枝条带芽时容易成活，其原因是A.带芽的枝条生长快B.芽能产生生长素促进枝条生根C.带芽的枝条是活的D.芽能迅速形成叶片进行光合作用26.从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段27.下列物质，哪一种不属于植物激素A.细胞分裂素B.赤霉素C.秋水仙素D.生长素28.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长，此实验主要证明A.植物生长具有向光性B.向光性与尖端无关C.尖端是感光的部位D.尖端能产生某种促进生长的物质29.若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的二氧化碳，下图能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是30．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是光胚芽鞘云母片琼脂海量资源尽在星星文库：．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被层B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮31.下列关于食物链的表示方式，正确的是A．阳光→树叶→蚕B．草→蝗虫→青蛙C．兔→狐→狼D．浮游动物→浮游植物→草鱼32．大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为A．0kJB．106kJC．2×106kJD．106kJ～2×106kJ33．下列关于生物多样性的叙述正确的是A．生物多样性的保护就是建立自然保护区B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性34．研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为A．物理信息B．营养信息C．行为信息D．化学信息35．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理．．．的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应南京三十九中2008/2009学年第一学期期终检测卷高二生物(必修)答题纸2009年01月海量资源尽在星星文库：第二卷（非选择题共30分）二、非选择题：本大题共6小题，共计30分。36．（6分）下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三枝燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是甲：乙：丙：37.（4分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）指出各液体的名称：②④（2）内环境可由图中所示的_______________（用序号表示）组成。（3）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是________________________。38．（5分）下图是食物关系图。分析并简要回答：海量资源尽在星星文库：（1）该图是一个简单的食物网，其中含有___________条食物链。（2）图中的初级消费者是___________，蛇是___________级消费者。（3）图中的兔和蚱蜢两者是___________关系。（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会___________。39．（5分）根据下图回答问题：（1）如图A、B、C、D、E中，表示感受器的结构是。（2）神经冲动在神经元与神经元之间的传导是通过完成的，此图中这样的结构有个。（3）神经冲动在神经元与神经元之间的传导是将电信号转变为再转变为。40.（5分）下图表示生态系统能量流动的“十分之一定律”图解，根据所学知识回答：（1）①～④表示草原生态系统的组成成分，则羊属于____________，自养生物的是____________，占有能量最多的是（填图中序号）。（2）从图中可见，生态系统能量流动的特点是。（3）生态系统中能量流动和是同时进行的。41．（5分）右图是生态系统4种成分组成的关系图解，图中的C是分解者。据图回答：(1)本生态系统的能量流动是从[]________固定太阳能开始的。(2)图中，A→B的过程是通过实现的；B→A的过程是通过实现的。(3)图中能参与构成食物链的成分是（填字母）。(4)碳在生物群落中是以形式进行传递的。南京三十九中2008/2009学年第一学期期终检测卷海量资源尽在星星文库：高二生物(必修)参考答案一．选择题：1-5．BDCDB6-10、ABADB11-15、CAAAC16-20、DCDBC21-25、ACDBB26-30、ACCBA31-35、BADDC二、非选择题：36．直立生长不生长向右弯曲生长37．（1）血浆淋巴（2）②③④（3）血浆和组织液（②和③）38．（1）3（2）兔、蚯蚓、蚱蜢三（3）竞争（4）先增加后减少最后趋于稳定39．（1）A（2）突触2（3）化学信号电信号40．（1）③④④（2）单向传递、逐级递减（3）物质循环41．（1）A生产者（2）呼吸作用光合作用（3）A和D（4）有机物