搜索
学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网届高三生物期末模拟测试（Ⅲ）一、单选题（26分）1．能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽扦插生根2．酵母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸，如果酵母菌吸收的O2量和放出CO2量的体积比为3：7，那么此时酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗C6H12O6的量的比值为A．1：4B．2：1C．3：1D．3：53．右图表示某种细菌在恒定容积的液体培养基中细菌群体生长的曲线，下列各项与第4段曲线下降无关．．的是A．营养物质的不断消耗B．有害代谢产物的积累C．细菌天敌数量的增加D．pH值等生存条件的变化4．将由啤酒酵母菌、乳链球菌、链霉菌、乳酸菌、黑曲霉、毛地霉等菌种组成的微生物复合制剂，添加到畜禽粪便（或食品加工废料）中，搅拌均匀，密闭后，在适宜的温度下放置7~10天，在此过程中不发生①无氧呼吸；②竞争；③ATP→ADP+Pi+能量；④ADP+Pi+能量→ATP；⑤磷酸肌酸→肌酸+磷酸+能量；⑥捕食；⑦出芽生殖；⑧分裂生殖；⑨孢子生殖；⑩光合作用A．①②⑥B．③④⑩C．⑤⑦⑨D．⑤⑥⑩5．细胞周期中，一个细胞内的染色体和DNA分子数量比不．可能是下列中的6．正常人的染色体数是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A．①③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤⑥7．下列有关的叙述中，不．正确的是A．玉米受精卵经过四次有丝分裂后形成16个细胞的球状胚体B．可以利用同位素示踪法研究蛙胚层分化C．青蛙的胚后发育为变态发育，受到甲状腺激素的调节D．若人的精子细胞核中DNA为n，则体细胞中的DNA大于2n学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．aB．bC．cD．d9．下激素中与内环境稳态的维持无直接关系的是A．抗利尿激素B．肾上腺素C．雄激素D．醛固酮10.下列真核生物细胞基因结构示意图中，属于编码序列的部分和变异后会导致该基因关闭的部分分别是A．df、cB．df、aC．ceg、aD．ceg、c11．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培育A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④12．下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相符合的是A．食物过咸时，抗利尿激素与醛固酮对细胞外液渗透压的调节，表现为拮抗作用B．当正常人的血糖含量较低时，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用C．对人体正常的生长发育而言，生长激素与甲状腺激素表现为协同作用D．对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用13．某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，该蛋白质至少含氧原子数为A．n－mB．n＋mC．2n＋mD．2n－m14．右边是一个生态系统的营养关系，其中数字代表各种生物成分，箭头则表示能量流动方向，那么代表人的最可能是A．1B．4C．6D．6或415．高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后A．淋巴细胞细胞周期变长B．高尔基体活动增强C．记忆B细胞迅速分化D．最终被效应T细胞清除16．玉米的叶肉细胞、根尖成熟区表皮细胞、维管束鞘细胞共有的一组细胞器是A．线粒体和中心体B．叶绿体和线粒体C．液泡和叶绿体D．线粒体和核糖体17．艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含有碱基A19％、C26％、G32％，则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基腺嘌呤A．19％B．21％C．23％D．42％学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下图表示有两种遗传病的一个家庭，据此正确的判断是说明：口，○分别为正常的男性和女性个体为白化病患者，致病基因为a■为色盲患者，致病基因为b为白化并色盲患者A．I1个体的基因型是：AaXBXb或AaXBXBB．I2个体的基因型是：AaXBY或AAXBYC．I1、I2的子女中同时患两种病的概率是1/16D．I1、I2的子女中同时患两种病的概率是1/419．家兔体内产生黄脂还是白脂受遗传基因的控制。某同学选择健康黄脂家兔和白脂家兔进行研究，他将两种兔子都分成两组，饲喂方法和结果如下表所示。饲料带有产生黄脂基因的家兔带有产生白脂基因的家兔含黄色素的食物产生黄脂产生白脂不含黄色素的食物产生白脂产生白脂实验结果可获得的结论是A．家兔的脂质颜色是由食物中色素决定B．黄脂基因会因食物而产生可遗传的突变C．白脂基因会因食物而产生变异D．白脂基因的表达不受食物中色素的影响20．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是A．二倍体；基因型是DdYyRrB．四倍体；基因型是DDddYyRrC．四倍体；基因型是DdYyRrD．六倍体；基因型是DdYyRr21．试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是A．都属于无性生殖,能保持母本性状B．都是细胞工程的技术范围C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异22．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键。下列说法正确的是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成B．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链C．在有丝分裂间期的细胞核中可能会发生1、3键的形成D．肽酶P可以催化3处的化学键断裂23．下图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是A．b代表光下植物干物质积累量B．m的大小与植物呼吸作用强度有关C．若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物仍能生长D．n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关24．1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植株细胞，获得高水平表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明①萤火虫DNA与烟草植株DNA的基本结构相同②萤火虫与烟草植株共用一套密码子③烟草植株体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④25．一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。右图表示了人、鼠细胞融合的过程，研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H—2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中，对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不．正确的是A．要使实验现象明显，可以适当提高细胞培养液的温度B．选取不同生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面抗原差异较大C．实验表明不同种细胞可以杂交，而同种生物细胞不能进行融合D．实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动26．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的香气,可驱蚊且对人体无害。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织形成D．驱蚊草不能用天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网二、多选题（18分）27．下列是同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中可以见到的28．用含3H标记的胸苷的营养液培养洋葱根尖，一段时间后分离获得具有放射性的细胞，下列叙述正确的有A．只有洋葱根尖分生区细胞中能检测到放射性B．洋葱根尖分生区细胞的线粒体、叶绿体、细胞核中能检测到放射性C．能检测放射性的细胞器内完全能进行的生理过程是C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量D．能检测到放射性的细胞器内完全能进行的生理过程是[H]+O2H2O29．农药的化学性质一般比较稳定，能够在土壤中残留较长时间。农药能不能被土壤微生物分解呢？为了尽快得到实验结论，用人用“敌草隆“（一种除草剂）进行了实验，实验情况入下表。下列有关实验的叙述中，正确的是实验组别a组b组容器相同砂土等量实验变量高压灭菌不灭菌喷敌草隆等量培养时间6周实验现象敌草隆剩下90%敌草隆剩下50%A．a组为对照组，b组为实验组B．向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间C．检测敌草隆消失的情况，说明只有土壤中的微生物才能分解农药D．只用砂土，实验设计的科学性以及效果不如用几种典型土壤混合后的好30．已知黑尿病是由常染色体隐性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者。表现正常的该夫妇生育出黑尿病患儿的概率可能是A．1／9B．1／8C．1／6D．1／431．硝化细菌和根瘤菌的共同特点是A．都是自养型生物B．都能直接利用氮气Ｃ．都能直接利用氧气Ｄ．都无核膜32．下表列一植物细胞在两个不同的阶段中细胞大小的一些数据长度直径壁厚度细胞体积液泡体积阶段Ⅰ26μm24μm2μm12，600μm3600μm3阶段Ⅱ36μm330μm2μm336,000μm3273,000μm3下列各图中,正确反应从阶段Ⅰ到阶段Ⅱ在植物细胞中发生的变化的是酶酶ABCD学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网请将选择题答案填入下表:三、非选择题（10小题，共80分）33.(5分)右图表示生物体内两大类有机物的组成及功能关系。其中C、D、E都是高分子化合物，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：(1)A、B两种物质中共有的元素是________________。(2)在生物体内，A、B分别有________种和________种。(3)对于真核生物而言，“C→D”的过程在细胞的________________________中进行，“D→E”过程叫_________________________。34．（9分）全世界工业合成氮肥中的氮只占固氮总量的20%，绝大多数通过生物固氮进行的。最常见的生活在豆科植物根部的根瘤菌，能将大气中游离态的氮，经过固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，而豆科植物为根瘤菌提供营养物质。（1）根瘤菌和豆科植物的关系在生物学上称为_________________。（2）在每年种植大豆的农田改种蚕豆，结果发现蚕豆根部根瘤菌减少，产量也较低，试分析原因，并提出合理化整改措施：____________________________________________________________________________________________________________________________。（3）根瘤菌之所以能固氮，是因为它具有独特的固氮基因，通过指导___________的合