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学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网命题:徐波审校:刘丽娟（满分120分，考试时间100分钟）注意事项：答题前考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。每题答案写在答卷纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。考试结束，将答卷纸交回。第一部分选择题（共55分)一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1．美国宇航局2008年6月20日宣布火星探测器“凤凰”号已经找到火星表面存在水冰的证据，美国宇航局希望借助这一发现，继续探索火星上是否存在过生命。下面与水相关的叙述不正确的是学科网A．借助水冰的证据探索火星表面是否存在过生命是因为水是生化反应的介质学科网B．核糖体中进行的化学反应要脱水学科网C．线粒体中没有水的分解，但有水的生成D．越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降学科网2．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物3．科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析，结果如下表。有关说法错误的是膜结构名称蛋白质（质量分数%）脂类（质量分数%）糖类（质量分数%）a49438b7624含量很少c5248含量很少d5935含量很少A．a的基本支架是磷脂双分子层，功能特性是选择透过性B．c最可能是线粒体内膜C．糖类大部分和蛋白质及脂质结合形成糖蛋白或者糖脂D．a、b、c、d都属于生物膜4．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜或前膜，使突触后膜或前膜产生兴奋5．下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B．在绿叶中色素的提取和分离实验中，若只画一次滤液细线，结果滤纸条上的色素带重叠C．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法6．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因是DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补而引起突变。这说明一些基因学科网A．是通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状学科网B．是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状学科网C．是通过控制酶的合成从而直接控制生物性状学科网D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变学科网7．物质鉴定在生物学研究中常常会遇到。下列有关物质鉴定的叙述中，正确的是A．还原糖鉴定时，加入斐林试剂混合均匀后可观察到砖红色沉淀的出现B．利用DNA分子杂交原理可鉴定人的红细胞中是否存在原癌基因C．利用CuSO4在碱性条件下可以鉴定蛋白质的存在D．脂肪鉴定中可使用50%酒精溶液固定脂肪滴8．下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物在不同光照强度条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。把A植物从a点移到c点的环境，与a点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；把A植物从c点移到b点的环境，与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量。A．较高、较高B．较低、基本一致C．较低、较高D．较高、基本一致9．TNX-355是一种新型的具有治疗艾滋病的单株抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增生所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题；TNX-355注射进人体后可与T细胞表面的CD4受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是A．TNX-355可能是一种RNA，能与T细胞表面受体特异性结合B．TNX-355可能是一种蛋白质，能阻断病毒与T细胞的结合C．艾滋病病毒的DNA不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用D．TNX-355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖10.在生物体的下列生理活动过程中，不需要消耗ATP的是A．浆细胞分泌抗体B．红细胞吸收葡萄糖C．萤火虫发光D．番茄根细胞吸收Mg2+11．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系B．这种甲虫属于次级消费者C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部12．对某植株进行测交实验，得到后代的基因型为Aabb、AaBb，则该植株的基因型是A．AABbB．AaBbC．aaBbD．Aabb13．下列有关DNA复制的叙述，错误的是A．DNA在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状B．DNA的复制过程是先解旋后复制C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．DNA复制过程需要DNA聚合酶，不需要DNA连接酶14．生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果，细胞核遗传是主要的。控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质是A．DNA和RNAB．DNA或RNAC．DNAD．RNA15．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，一般不应出现的操作过程是A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋C．转动转换器D．调节光圈16．在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的物质变化情况，最可能是下图中的17．人体较长时间处于在寒冷环境中A．皮肤温觉感受器兴奋B．下丘脑的分泌功能增强C．大脑的躯体运动中枢兴奋D．皮肤血流量增加18．一旦禽流感病毒与人类病毒重组，从理论上讲，就有可能在人与人之间传播该疾病。届时，这种病毒就会成为人类病毒。这里所说的重组与下列哪项本质相同A．基因工程B．太空育种C．单倍体育种D．多倍体育种19．关于右图中DNA分子片段的说法，不正确的是A．把DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占总链的7/8B．②处的碱基对缺失可导致基因突变C．该DNA的特异性表现在碱基(A+C）与(T+G)的比例上D．EcoRI限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位20．生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。如右图为桑基鱼塘生态系统，它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的生态系统。下列有关说法不正确的是A．该系统具有结构协调，合理种养，资源高效利用，内部良性循环，稳定持续发展的特点B．该生态系统实现光合产物的分层多级利用C．桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中，经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用D．该体系获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等，在经济上和保护农业生态环境上大有好处二、多项选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，多选、少选、错选均不得分。21．以下关于细胞的叙述，不正确的是A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．细胞的高度分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低C．肺炎双球菌、酵母菌都含有DNA和RNA这两种遗传物质D．硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类，同时把光能转化为化学能22．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的A．成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B．蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热C．测定绿色植物的呼吸速率时需在暗处进行，这样可以避免光合作用对实验结果的影响D．叶绿体中色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色23．下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果：试管编号①②③④⑤⑥2mL3%淀粉溶液＋＋＋－－－2mL3%蔗糖溶液－－－＋＋＋1mL2%的新鲜淀粉酶溶液＋＋＋＋＋＋反应温度（℃）4060804060802mL斐林试剂＋＋＋＋＋＋砖红色深浅*＋＋＋＋＋＋－－－根据实验结果，以下结论错误的是A．蔗糖被水解成非还原糖B．淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖C．实验可以说明酶的活性随温度的升高而增强D．实验可以说明酶的催化作用具有高效性24．人类遗传病种类较多，下列遗传病中具有交叉遗传现象且患者中一般男性多于女性的是A．多指B．血友病C．白化病D．红绿色盲症25．用燕麦幼苗做如下两个实验，以下说法正确的是①组实验：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如图中的甲所示处理。②组实验：在左侧光照射下，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如图中的乙所示处理。①组实验②组实验A．两天后，胚芽鞘D向左(A侧)生长，是因为琼脂块B生长素多，向下运输使右侧(B侧)生长快B.两天后，胚根E向右(B侧)生长，是因为琼脂块B生长素多，向下运输抑制根右侧(B侧)的生长CAB数小时后胚根EAB去尖端的胚芽鞘DBA甲X光Y乙学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．两天后，胚芽鞘G向左(X侧)生长，因为琼脂块Y的生长素多，向下运输使右侧(Y侧)生长快D．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为琼脂块X和Y的生长素浓度相同三、非选择题：满分为65分。本大题包括9个小题。26.（7分）下图是高中生物有关实验的操作和叙述，请回答：（1）图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂时期的细胞，应将装片适当向移动，把分生区细胞移至视野中央，然后转换高倍镜观察，同时要调节，使光线变亮。（2）图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本植物苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为株／m2，该方法称为。（3）某兴趣小组想探究蔬菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如图丙中A、B、C所示，根据实验结果可知，组滤纸条是深绿叶的，依据是。（4）图丁表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察。A、B、C、D、E过程分别叫。27．（7分）下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：（1）由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的能力，A细胞到C细胞的过程是由控制的细胞自动结束生命的过程。（2）若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦的主要作用是。（3）A细胞分化成D细胞的根本原因是。（4）D细胞吸水膨胀时，⑨的厚度变小，说明⑨具有。用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于D细丙乙甲丁学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网倍？理由是。28．（9分）右图是某生物细胞内部分代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b代表细胞结构），请回答：（1）与根尖分生区细胞相比，该细胞在结构上的主要特点是。（2）④是，在的情况下，转移到[]中彻底分解。其中，CO2产生于第阶段。（3）农业生产中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透