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基因工程和细胞工程一、单选题1．基因治疗是指（）A.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的B.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常C.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的D.把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，达到治疗疾病的目的【答案】D【解析】基因治疗是将正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，而不是把有缺陷的基因切除，A错误；基因治疗没有采用人工诱变技术，B错误；基因治疗是将正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，并没有对有缺陷的基因进行修复，C错误；基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，D正确。【点睛】解答本题关键能识记基因治疗的概念，明确基因治疗只是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，并不是把有缺陷的基因切除，也没有对有缺陷的基因进行修复。2．利用小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞产生单克隆抗体的实验及应用。下列说法错误的是（）A．B淋巴细胞应来自于已免疫小鼠体内B．可用灭活的病毒特异地促进不同种细胞融合C．融合细胞需经过筛选培养和专一抗体检测D．单克隆抗体技术可应用于转基因蛋白检测【答案】B【解析】为了融合成功并能分泌出特定的抗体，B淋巴细胞应来自于已免疫小鼠体内，A正确；由于病毒的感染性有特异性，所以用灭活的病毒特异地促进同种细胞融合，B错误；根据单抗培育过程，融合细胞需经过筛选培养和专一抗体检测，才能筛选出人类所需的既能产生特定抗体，又能快速大量增长的融合细胞，C正确；利用单克隆抗体的特异性识别功能，可应用于转基因蛋白检测，D正确。【考点定位】单克隆抗体的制备3．植物体细胞杂交尚未解决的问题有()A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．将杂种细胞培育成植株C．让杂种植物按照人们的需要表现亲代的优良性状D．尚未培育出属间杂种植物【答案】C【解析】试题分析：植物体细胞杂交首先要去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，A错误；获得杂种植株后，利用植物组织培养技术将将杂种细胞培育植株，B错误；植物体细胞杂交还不能实现让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状，C正确；植物体细胞杂交已经培育出属间杂种植物，如番茄-马铃薯，D错误。考点：本题主要考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。4．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出的新个体只具有—个亲本的遗传性状D．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养【答案】C【解析】植物细胞外有细胞壁，所以植物细胞融合前必须先去除细胞壁制备原生质体，A正确；试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植两方面，B正确；经细胞核移植培育出的新个体遗传性状与供体不完全相同，因为新个体的性状还受到受体细胞质基因的控制，此外含受环境等因素的影响，C错误；从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞，初次培养称为原代细胞培养，D正确。【考点定位】植物细胞工程【名师点睛】1、植物体细胞杂交的具体过程：2、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎．这个新的胚胎最终发育为动物个体．核移植得到的动物称克隆动物。3、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。5．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物培养。下列说法正确的是A．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒B．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D．细胞培养在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸【答案】C【解析】病毒没有细胞结构，不能再培养液中独立生存，A错误；在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，应该用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，B错误；甲为肝肿瘤细胞，可无限增殖，而乙为正常肝细胞，存在接触抑制．因此，甲、乙细胞在持续的培养过程中，乙会出现停止增殖的现象，C正确；细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用维持溶液的pH，D错误。【考点定位】动物细胞与组织培养过程【名师点睛】1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和PH．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．6．培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞发现，细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，在仅含有人的l号染色体的融合细胞中，合成出人的尿苷单磷酸激酶。下列叙述不合理的是A．与人或小鼠细胞相比，融合细胞发生了遗传物质的改变B．研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术C．在融合细胞中，人的1号染色体DNA与小鼠DNA发生了重组D．这种研究可能发现人的某一特定基因与特定染色体的关系【答案】C【解析】试题分析：融合细胞细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，这就发生遗传物质的改变，A正确；适当的培养基用来选择融合细胞，常用PEG,灭活病毒和电激来诱导细胞融合，B正确；在仅含有人的l号染色体的融合细胞中，合成出人的尿苷单磷酸激酶，表明人的l号染色体有人的尿苷单磷酸激酶基因，并无证据说明人的1号染色体DNA与小鼠DNA发生了重组，C错；因为融合细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，可以借助此方法来研究某个细胞的特定性状与特定染色体的关系，D正确。考点：本题考查细胞融合相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力和能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。7．下图为番茄植物组织培养流程，以下相关叙述不正确的是A.脱分化发生在b，在此过程中植物激素发挥了重要作用B.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性C.再分化发生在d，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题【答案】C【解析】本题结合图形考查植物组织培养技术，要求考生理解植物组织培养技术的原理和方法，以及微型繁殖在生产实践中的应用，能利用所学知识解读图形，进而分析、判断各选项。分析过程图可知，图中a是外植体的获取，b是去分化或脱分化，c是再分化，d是人工种子的形成，e是种子萌发过程；脱分化发生在b，在此过程中生长素和细胞分裂素发挥了重要作用，A正确；从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性，B正确；再分化发生在c，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程，C错误；人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题，D正确。8．动物细胞培养技术的用途有（）①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】动物细胞培养技术的用途有：①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等；②生产基因工程技术中所用的受体细胞；③可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性；④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究。9．生命工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃．下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是（）A．细菌质粒是基因工程常用的运载体B．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物【答案】A【解析】试题分析：1、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．2、动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，主要的用途是制备单克隆抗体．解：A、基因工程中常用的运载体是质粒，质粒一般从细菌中提取，除了质粒可作为运载体以外还有λ噬菌体衍生物和动植物病毒，A正确；B、植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化和再分化形成新个体，B错误；C、人工诱变具有不定向性，细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造，C错误；D、动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，D错误．故选：A．考点：基因工程的应用；细胞工程的操作水平、对象、条件及手段；植物组织培养的概念及原理；细胞融合的概念及方法．10．下列有关动物细胞培养技术的叙述，错误的是A.动物细胞培养是动物细胞工程的技术基础B.动物细胞培养过程中可能发生癌变而具有无限增殖的特点C.由多个不同的亲代细胞培养形成的细胞群可称为细胞克隆D.动物细胞培养需要在无菌条件下进行，必要时可在培养液中添加适量【答案】C【解析】动物细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植技术等技术，其中动物细胞培养时动物细胞工程的基础，A正确；动物细胞培养的传代培养，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，即无限增殖的特点，B正确；一个克隆是指1个细胞经培养形成的细胞群，C错误；动物细胞培养时需要添加抗生素以防止杂菌污染，D正确．11．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是A．动物细胞培养需要无菌无毒、营养、激素、适宜的温度和PH等条件B．用胰蛋白酶作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞C．放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求D．细胞株一般具有恒定的染色体组型、生化特性等【答案】C【解析】动物细胞培养需要无菌无毒、营养、激素、适宜的温度和PH等条件，A正确；用胰蛋白酶或胶原蛋白酶作用于离体的动物组织，可使其分散成单个细胞，B中期；放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞培养时对PH值的需求，C错误；细胞株一般具有恒定的染色体组型、生化特性等，D正确。【考点定位】动物细胞培养【名师点睛】1．由于微生物代谢强、繁殖速度快，易产生有毒、有害物质，故动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，且需要适宜的营养、激素、适宜的温度和PH等条件。2．CO2培养箱中5%的CO2可维持培养液的PH值，有利于动物细胞培养。3．动物细胞培养时，10代以内的细胞株遗传物质不变，一般具有恒定的染色体组型、生化特性等。12．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不．正确的是()A.上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.b过程中进行诱变处理后培养，可筛选出抗逆性强的突变体D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题【答案】B【解析】试题分析：图中表示利用植物组织培养技术制造人工种子的过程。其中a表示获取离体的植物组织；b表示脱分化形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用；c表示再分化，此过程中愈伤组织重新分化成根或芽等器官；d表示胚状体经过人工薄膜包装形成人工种子，人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。故选B考点：本题考查植物组织培养过程及应用。点评：本题结合植物组织培养过程图，考查考生对植物组织培养过程及应用的掌握情况，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易