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第七课生物进化第二课时人类的起源和发展要点、疑点、难点人类与类人猿的关系亲缘关系很近1人类的起源人种有着较近的原始祖先有证据证明用DNA杂交的方法，证明二者DNA分子差异很小。人种是指具有共同遗传体质特征的人类种群。所谓体质特征是指肤色、鼻形、发色、发型、眼色、面型、血型和遗传病的分布等方面。全世界的人在生物学上属于同一个物种—智人。要点、疑点、难点造山运动特殊的环境条件从古猿到人的过渡人类基本特征出现发生的时间气候变化冰川期出现制造和使用工具直立行走和前肢的解放距今七、八百万年前人脑的形成和语言的产生要点、疑点、难点南方古猿2人类的发展直立人能人智人四个阶段要点、疑点、难点四个阶段比表南方古猿能人（直立人智人早期猿人）（晚期猿人）早期晚期距今年代420万～100万年200万～175万年200万～20万年200万～5万年5万～1万年主要代表汤恩幼儿非洲能人北京直立人爪哇直立人尼安德特人丁村人、马坝人克罗马人山顶洞人体质特征脑容量450～530mL，两足直立行走脑容量平均680mL，两足直立行走脑容量1088mL,行走姿势类似现代人，脑容量与现代人相似，完全直立行走，头骨介于猿人与晚智人间脑颅增大，下颏突出文化遗物砾石工具石器全、有很厚的灰烬层有骨器长矛、标枪、绘画、雕刻课前热身1近年来，通过测定比较各种生物的细胞色素C的化学结构，发现它们都含有103个肽键(一条链)，但是各种生物与人的细胞色素C的氨基酸序列有差异，差异数如下表：生物名称黑猩猩猕猴马鸡龟金枪鱼小麦酵母菌氨基酸与人的差别01121315213544(1)在与合成细胞色素C有关的信使RNA上有密码子个，与其有关的DNA分子至少有碱基104×6个。(2)从上表中可知与人类亲缘关系最近的生物是，最远的是酵母菌。(3)这些生物的细胞色素C在化学结构上的相似性说明。(4)上述生物是在长期的进化过程中，由于使它们向不同的方向进化而成的。(5)这一事实说明目前对生物进化证据的研究已经进入分子水平，同时说明了生物进化的趋势是由低等到高等，由简单到复杂。104×3、黑猩猩、①具有共同的原始祖先；②高等生物起源于低等生物、生活的环境不同能力、思维、方法【例1】猩猩、黑猩猩和大猩猩体细胞内的染色体均是24对，生物学家分别让它们进行杂交，得到杂种，然后在电镜下观察杂种子一代在减数分裂时染色体的配对部位，结果如下：杂交方式染色体的配对情况猩猩×黑猩猩24对染色体中，不配对位点最多猩猩×大猩猩24对染色体中，不配对位点较多黑猩猩×大猩猩24对染色体中，不配对位点最少据此分析，这三种生物之间的亲缘关系最近的是（），亲缘关系最远的是（）。【解析】本题考查进化在遗传学上的证据，考查学生灵活运用遗传学和减数分裂的有关知识分析说明生物进化的问题的能力。解答此题的关键之处是正确理解减数分裂时染色体配对与基因序列的关系，比较染色体配对位点的多少，实质上是比较不同生物同一DNA分子差异的多少。而题干中提到的染色体配对，应是减数分裂同源染色体的联会过程，且能联会的部分一定具有相同的基因序列；能联会的部分越多，说明亲缘关系越近；联会位点越少，说明两物种间的亲缘关系越远。【答案】(1)黑猩猩和大猩猩(2)猩猩和黑猩猩能力、思维、方法【例2】把人的少量血清注入家兔体内，家兔血清中会产生抗人血清抗原的抗体。如图所示，然后把等量的兔血清分别与等量的人血清、狗血清、狒狒血清、黑猩猩的血清混合，发生不同程度的沉淀(图上黑色表示沉淀)。通过实验说明什么问题?能力、思维、方法【解析】本题考查学生对免疫知识及运用兔疫学实验(血清鉴别法)鉴定生物亲缘关系原理的理解和对知识的综合分析与应用能力，属于知识的迁移运用能力的考查。人的血清注射到家兔体内，引起家兔机体产生特异性免疫反应。人的血清即为抗原，家兔血清中出现能够对抗人的血清的物质即为抗体，其化学成分为蛋白质。一种动物的抗血清(抗体)除和本种动物的血清发生强沉淀反应外，对其他亲缘关系较近的动物的血清也会发生程度不同的反应。反应越强烈，沉淀越明显，则两种生物的亲缘关系越近，反之则越远。这是从生理角度证明生物亲缘关系的一种重要方法。因此，其他动物的血清与人的血清相比，差别小的，产生沉淀就多；反之则少。从而推知：黑猩猩与人的亲缘关系最近，其次是狒狒，狗与人的亲缘关系较远。能力、思维、方法【例3】达尔文在了解家鸽具有很多品种这一事实时发现，家鸽的祖先是一种野生岩鸽，后来，人们根据不同的需要和爱好，分别挑选出岩鸽后代中出现的不同类型，将其留种，然后再在其后代中挑选同样的个体保存培育。如此经过多代繁殖，便产生出各种不同的新品种，如扇尾鸽、信鸽等。请根据以上事实，结合达尔文生物进化的理论说明生物产生新品种必须具备的三个因素是：(1)；(2)；(3)。【解析】由题意可知，具有多种品种的家鸽是由野生岩鸽经人工选择而形成的。根据达尔文的自然选择学说，要形成生物新品种，生物必须具有产生不定向变异的能力；然后根据人们的不同需要和爱好，有目的地逐代选择；并且这些被选择的变异性状必须能遗传给后代。此题考查对所学知识的迁移运用能力及分析问题、解释问题的能力。【答案】(1)生物必须有产生变异的能力(2)变异是不定向的，需要经过多代人工选择的作用(3)被选择的变异性状必须是可遗传的能力、思维、方法【例4】某地区在医院调查新生儿M、N血型中M基因和N基因的基因频率，根据抽样数据，请你协助完成统计表。某地新生儿M、N血型调查结果血型(基因型)人数基因型频率M基因频率N基因频率MM9898/200=49%MN8484/200=42%NN1818/200=9%总和2001【解析】200个新生儿的M、N血型，基因总数有400个，其中M基因应有98×2+84=280个；N基因应有18×2+84=120个。所以，M基因频率为280/400=070；N基因频率为120/400=030。因而，表格从上到下纵向填写M基因频率为49%，21%，0，70%；N基因频率为0，21%，9%，30%。能力、思维、方法【例5】科学家们从分子水平研究生物间的亲缘关系，主要进行()A糖类和蛋白质分子的比较研究B脂类和核酸分子的比较研究C蛋白质和核酸分子的比较研究D糖类和脂类分子的比较研究【解析】随着分子生物学的发展，科学家们开始从分子水平上研究生物之间的亲缘关系。通过对不同生物体内的同一种蛋白质或核酸分子的结构进行比较研究，寻找生物之间的亲缘关系，这是分子生物学为进化提供的证据。之所以选择这两类物质，是由于构成细胞的多种化合物中，蛋白质是生命活动的体现者；核酸是遗传物质，控制着蛋白质的合成，因此它们是构成生物体最重要的两种化合物。对比它们的不同，就可以找到不同物种间的亲缘关系。【答案】C能力、思维、方法【例6】下图是不同物种DNA分子杂交示意图，其中能证明物种间亲缘关系最近的是()【解析】比较不同物种DNA分子的差异，常用DNA分子杂交的方法。也就是采用一定的技术手段，将两个物种的DNA分子的单链放在一起，如果这两个单链具有互补的碱基序列，那么这两个单链就会在具有互补碱基序列的部位结合在一起，形成杂合双链，在没有互补碱基序列的部位，仍然是两条游离的单链。形成杂合的部位越多，说明这两个物种间亲缘关系就越近。【答案】D能力、思维、方法【例7】将两个不同种的果蝇进行杂交，得到杂种，观察杂种的染色体，可以看到在减数分裂时染色体的有些部分可以配对，有些部分不能配对。能配对的部分说明了它们具有相同的序列。下列关于这个问题的叙述中，不正确的是()A能配对的部分具有相同的遗传物质B能配对的部分越多，说明这两种果蝇亲缘关系越近C能配对的部分越少，说明这两种果蝇亲缘关系越近D具有配对的部分，说明这两种果蝇具有亲缘关系【解析】此题主要考查生物进化的遗传学上的证据。题目中提到的染色体配对，应是减数分裂时同源染色体的联会过程，而且能联会的部分一定具有相同的基因序列；能联会的部分越多，亲缘关系越近；能联会、配对，则说明两种果蝇具有亲缘关系或有共同的祖先。答案：C能力、思维、方法【例8】现在全世界各地区的人在生物学上是()A同属于一个种B分为黄种人、白种人、黑种人、红种人、棕种人等若干个不同的种C与南方古猿、直立人、能人等化石祖先同属于一个种D与现代类人猿(猩猩、黑猩猩)同属于一个科【解析】人种是根据人类遗传的体质特征相区分的。这些体质特征包括肤色、发色、眼睛颜色、头型、发型、身材、眼鼻唇的形态等。一般可分为四种主要类型：蒙古大种族(黄种)、欧罗巴大种族(白种)、尼格罗大种族(黑种)和澳大利亚种族(棕种)。由于不同的人种间可以相互婚配交流基因，因此各个人种仍属同一个物种，一般分为四个亚种。所以答案选A。至于人与类人猿相比较的话，类人猿属类人猿科，人则属人科。答案：A能力、思维、方法【例9】人类学家把下列哪项作为人与猿分界的最重要的标准之一()A下肢增长B脊椎由弓状变为“S”形C骨盆变短增宽D直立行走【解析】人类的祖先由树上到空旷的地面生活后，逐渐能够使用树枝和石块等来防御、猎兽或挖掘植物根茎等来食用。在这个过程中，古猿的身体结构发生了重大变化，某中最重要的是由四肢行走转变成两足直立行走，这一转变不仅增强了人类祖先的生存能力，也使他们的身体结构发生了一系列适应性的变化，如身体重心下移、下肢骨骼增长、骨盆变短增宽、脊柱由弓状变成S形等。因此，人体的基本结构特征都与两足直立行走有关，这也是人类学家将其作为人与猿分界的最重要的标准之一。答案：D延伸、拓展【例10】DNA分子杂交的基础是：具有互补碱基序列的DNA分子，可以通过碱基对之间形成氢键等方式形成一定的双链区。进行DNA分子杂交前，先要将两种生物DNA分子从细胞中提取出来，再通过加热或提高pH的办法，将DNA双链分子分离成为单链，其中一种生物DNA单链事先用同位素标记，然后将两种生物的DNA单链放在一起杂交，如果两种生物DNA间存在互补的部分，就能形成双链区。将人、猕猴、小鼠、酵母菌DNA分子分别两两杂交，回答下问：(1)下列元素不能用在此过程的是()A14CB15NC32PD35S(2)人与形成杂交分子最容易，人与鼠之间的DNA杂交分子的形成比人与酵母菌的杂交分子形成(容易、困难)。(3)该试验可得出的结论是：上述生物中。【答案】(1)D(2)猕猴容易(3)人与猕猴的亲缘关系最近，与酵母菌的亲缘关系最远。延伸、拓展【解析】该题考查了DNA分子杂交技术，是分子水平上研究生物之间亲缘关系的一种方法。(1)DNA分子由C、H、O、N、P五种化学元素组成而无S元素，因此在DNA分子杂交过程中不能用。(2)在DNA分子杂交技术中，形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物间的亲缘关系越近，反之，则越远。在猕猴、小鼠、酵母菌这几种生物中，与人亲缘关系最近的是猕猴，很显然人和鼠同属哺乳动物，因此人与鼠之间的DNA杂交，杂交分子的形成要比人与酵母菌的杂交分子形成容易。(3)从DNA分子杂交技术中，可以得出生物亲缘关系的远近，即人与猕猴亲缘关系最近，与酵母菌的亲缘关系最远。