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复习上课1.对几组名词的理解：DNA和基因染色质与染色体同源染色体与非同源染色体姐妹染色单体与非姐妹染色单体联会与四分体2.有丝、减数分裂的基本过程课前检测课前检测：•⑸属于等位基因的是_____，•属于同位基因的是_____。•⑵图中有染色体___个，DNA___个，染色单体___个4288F和fR和R•⑴此细胞进行_____分裂，处于_______时期，共___个；减数四分体•⑶A和B是____________，细胞分裂时将______；A和C是____________，细胞分裂时可能_______；同源染色体分离非同源染色体重组•⑷1和2是____________，细胞分裂时将_____，2和3是______________，细胞分裂时可能_________；姐妹染色单体分离非姐妹染色单体交叉互换练习1：能力训练：P184第43题：•⑵此细胞处在________的____期。后有丝分裂主页第二课时：难点解析第二课时：难点解析•1、掌握：细胞分裂图的识别•2、掌握：DNA、染色体、染色单体变化规律•3、理解：进一步理清有丝、减数分裂过程和关系•4、被子植物双受精的性状遗传学习目标课本中有丝和减数分裂插图描述的是不同生物，由于染色体数量不等、形态不是很典型2N=62N=81、掌握：细胞分裂图的识别前中后末减Ⅰ联会四分体有丝分裂特殊减Ⅱ间练习2：⑴该细胞处于()分裂()期;⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是();⑶若①上携有基因A，则⑤的相同位点上应有基因()，⑷该细胞内的同源染色体有()对基因突变A4③⑦②⑥后有丝发生()时会有基因a。欣赏练习3：判断下面是何种细胞分裂？你排对了吗？7→8→2→3→5→1→4→6→9练习4：请将下列图像按细胞分裂先后顺序排列好165432987这位先生如果有丝分裂出错会怎样？减数分裂出错又可能会如何？2、掌握：DNA、染色体、染色单体变化规律4N2N0|复制|减Ⅰ|减Ⅱ|4N2N|间|前|中|后|末|间|前练习4：能力训练P238第50题⑴该曲线代表的是（）⑵此细胞进行的是何种分裂？＿＿＿＿＿＿⑶猕猴体细胞中染色体数为()条，ab段的细胞有染色体()条，四分体()个，染色单体()个；⑷该细胞染色体数目减半发生在()点840abcd42下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：42422184b减数分裂DNA练习5：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________减数第一次后次级精母细胞或极体乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________减数第二次后精细胞丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________有丝后体细胞丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________减数第二次后卵细胞和极体课后练习：•《能力训练》P230：例3P232：例7P236：43P241：37主页扩展练习2第三课时：章节联系扩展练习1扩展练习396年上海高考：右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞CGoback98年上海高考：该细胞所分裂细胞处于__________分裂的____期减数第二次后Goback下列细胞中含有同源染色体的是：•A.神经细胞•B.初级精母细胞•C.精原细胞•D.次级卵母细胞A、B、CGoback第三课时：章节联系•⒈细胞分裂与生长与发育：•⒉细胞分裂与生殖：•⒊细胞分裂与遗传：•⒋细胞分裂与变异：•5.个体发育：•⒍被子植物双受精的性状遗传：主页