高三生物课件基因频率计算高三生物课件

基因频率计算及其应用高三生物总复习专题之该专题内容在高考中的地位历年高考试题中，必修本第七章《生物的进化》的题量较少。2004年高考生物试题（江苏卷、广东广西卷、上海卷），理科综合（全国卷一、二、三、四，北京卷、天津卷）；高考综合能力测试（辽宁广东卷、上海卷）。仅江苏卷第25、32题考该章节知识，共5分。该专题内容在高考中的地位与基因频率计算有关，2002年上海高考题，第42题中涉及基因频率计算的题(见图1)。备考复习时开设该专题的意义《现代生物进化理论》是新教材新增的内容。今年是广东省第一次的自主命题，在命题方面这些内容有可能会出现。课本上关于基因频率的计算方法的介绍是比较简单，但是当题目进行稍微的变化后，学生就不会做了。一.有关概念的理解1.基因频率基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例。基因频率可用抽样调查的方法来获得，并且，A%+a%=1。生物的进化实质上就是种群基因频率发生变化的过程。2.基因型频率基因型频率是指群体中某一个个体的任何一个基因型所占的百分比。AA%+Aa%+aa%=1一.有关概念的理解3.遗传平衡定律遗传平衡定律是由英国数学家哈代和德国医生温伯格分别于1908年和1909年独立证明的，这一定律又称哈代——温伯格定律，它是指在一个极大的随机交配的种群中，在没有突变、选择和迁移的条件下，种群的基因频率和基因型频率可以世代相传不发生变化，保持平衡。一.有关概念的理解若种群中一等位基因为A和a，设p为A的基因频率，q为a的基因频率，(p＋q)＝A%+a%=1，则（p+q）2=p2+2pq+q2＝1。又因为在一种群中，AA%+Aa%+aa%=1；所以p2＝AA%=A%×A%，为AA的基因型频率；q2＝aa%=a%×a%，为aa的基因型频率；即：2pq＝Aa%＝2×A%×a%，为Aa的基因型频率。一.有关概念的理解二.有关基因频率的计算基因常染色体基因性染色体基因计算类型基因型计算基因频率基因型频率计算基因频率二.有关基因频率的计算1．常染色体遗传方面的基因频率计算①通过基因型计算基因频率基因频率=种群中该基因的总数／种群中该等位基因的总数。例3：从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。就这对等位基因来说，每个个体可以看做含有2个基因。那么，这100个个体共有200个基因，其中，A基因有2×30+60=120个，a基因有2×10+60=80个。于是，在这个种群中，A基因的频率为：120÷200=60%a基因的频率为：80÷200=40%②通过基因型频率计算基因频率⑴由基因型频率数值算出结果例4：从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，基因A和基因a的频率分别是()A.24%72%B.36%64%C.57%43D.60%40%【解析】根据题意，在100个个体中，AA占24个，Aa占72个，aa占4个，即在200个基因中，A的基因有2×24＋72=120个，基因频率为120÷200=60%，a的基因频率为40%。（答案为D）也可以用另一方法：A的基因频率为(2×24%＋72%)/2=60%，则a的基因频率为40%。二.有关基因频率的计算⑵计算时运用遗传平衡公式：例5：在某一个种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该种群的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为：A.0.36、0.48B.0.36、0.24C.0.16、0.48D.0.48、0.36【解析】第一步已知隐性性状者即aa的基因型频率为16%，那么a基因的频率为0.4、A的基因频率为1-0.4=0.6。第二步将其看作在理想的状态下，运用遗传平衡公式进行计算：AA%=A%×A%=0.6×0.6=0.36；Aa%=2×A%×a%=2×0.6×0.4=0.48答案为A二.有关基因频率的计算A、a的基因频率即为人群（理想状态下）中生殖细胞的概率，结合情况如下表：则AA的基因型频率为0.36，Aa的基因型频率为0.24+0.24=0.48二.有关基因频率的计算卵子精子0.6A0.4a0.6A0.36AA0.24Aa0.4a0.24Aa0.16aa2.伴X遗传方面的基因频率计算这类题目的特殊点是：X染色体总数的正确计算，因为男性中只有一个X染色体，所以计算男性X染色体总数时不需要乘以2，这样就能够得出正确的结果。二.有关基因频率的计算例7：(2003年2月南京调研卷)对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是()A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%【解析】色盲是伴X染色体隐性遗传，女性色盲患者的基因型是：XbXb，女性携带者的基因型是：XBXb，男性色盲患者的基因型是：XbY。(男性无携带者)根据题意，780名女生中有患者23人、携带者52人，因此女性中Xb占：23×2＋52=98；820名男生中有患者65人，因此男性中Xb占：65Xb基因总数：98＋65＝163这样，该校学生中的X染色体总数是：780×2＋820＝2380，这样该群体中色盲基因的频率就是：163/2380=6.8%。答案选C(学生容易会误算成(780＋820)×2＝3200，结果得出5.1%这一错误结论，而选B)二.有关基因频率的计算3、有关复等位基因的基因频率计算仅作为学业成绩好的学生思维训练二.有关基因频率的计算利用基因频率计算后代表现型和基因型的比例基因库和基因频率的知识可与遗传的基本规律相结合，在深刻理解遗传的基本规律的基础上来理解基因库和基因频率的概念，能帮助学生将这部分知识融会贯通。三．利用基因频率计算在其它方面的应用有关基因频率计算的复习要适可而止，不要无限度地深挖。在备考过程中要注意分层教学。继续以“紧扣课本，夯实基础”为备考重点，扎扎实实抓好“双基”。备考复习时应注意的问题谢谢不足之处，希望得到大家的批评和指正！