高三生物课件第三节免疫第二课时高三生物课件

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城峰中学陈慧珍第二课时增殖分化二次反应效应B细胞抗原体液免疫B细胞T细胞T细胞B细胞抗原吞噬细胞(吞噬处理)暴露、呈递抗原物质T细胞B细胞直接刺激感应阶段B细胞群效应B细胞记忆细胞反应阶段抗体抗原+形成沉淀或细胞集团吞噬细胞吞噬、消化效应阶段二次免疫反应增殖分化四)体液免疫(体液中)(存在于体液中)抗原被抗原侵入的组织细胞(靶细胞)抗原入侵宿主细胞了!快点呀怎么办呢?吞噬细胞T细胞抗原淋巴因子细胞免疫被抗原侵入的组织细胞(靶细胞)靶细胞破裂死亡抗原(侵入细胞)吞噬细胞(吞噬处理)暴露,呈递抗原物质T细胞(受体互补)感应阶段增殖分化效应T细胞记忆细胞二次反应增殖分化反应阶段淋巴因子靶细胞侵入细胞作用加强有关细胞的作用靶细胞裂解死亡效应阶段(五)细胞免疫项目体液免疫细胞免疫不同点作用对象主要免疫细胞作用方式相同点抗原靶细胞B细胞T细胞效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触;效应T细胞释放淋巴因子,促进细胞免疫作用1、都有三个阶段2、都能产生记忆细胞而且在二次免疫反应中都能产生更强的特异性免疫反应体液免疫和细胞免疫的比较(六)体液免疫和细胞免疫的关系体液免疫和细胞免疫间,既各自有其独特作用,又可相互配合,共同发挥免疫效应。体液免疫:如消灭细菌外毒素细胞免疫:如消灭结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌体液和细胞免疫:如彻底消灭病毒免疫概念:非特异性免疫:特异性免疫感应阶段:反应阶段:效应阶段:过程细胞与体液免疫的关系:体液免疫:细胞免疫:种类类型特异性免疫知识主线能力主线:对比、分析、归纳、总结能力练习关于效应B细胞产生途径的叙述,错误的是()A、抗原直接刺激B细胞分化而成B、吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C、T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D、抗原刺激记忆细胞分化而成B练习能识别抗原的细胞是()(1)吞噬细胞(2)T细胞(3)B细胞(4)记忆细胞(5)效应B细胞(6)效应T细胞A(1)(2)(3)(4)(6)B(2)(3)(4)(5)(6)C(2)(3)(4)(6)D(1)(2)(3)(5)A练习下列各项中,只属于细胞免疫功能的是()A、抑制病菌的繁殖B、使病毒失去感染人体细胞的能力C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡D、使细菌外毒素失去毒性C取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结说明对异体皮肤排斥起重要作用的是()A、造血干细胞B、T淋巴细胞C、B淋巴细胞D、吞噬细胞B练习试用免疫学原理设计一套科学预防“非典”的方法。说明:可独立完成,也可小组合作完成。

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