高三生物课件糖类专题复习高三生物课件

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•“糖类”专题复习糖类、脂质与生命活动(1)基础知识知识重组1~2%1~1.5%a.分类原则b.动植物的差异c.不同种类的功能a.储能脂质:脂肪b.结构脂质:磷脂等类脂c.调节脂质:固醇类含量种类和功能糖类脂质其它a.糖被b.二糖、多糖的水解和缩合作用。(2)与其它章节的知识重组例题与糖类的知识重组与脂质的知识重组糖类与光合作用和呼吸作用;糖类的鉴定实验;糖的代谢;血糖的平衡、调节(相关调节物);血糖的异常和治疗方法。脂质的代谢;脂质激素。例1:乳糖是由葡萄糖和半乳糖缩合而成,乳糖的分子式为C12H22O11,葡萄糖的分子式为C6H12O6,据此请推测半乳糖的分子式为__________。C6H12O6例题.糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势,下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题:(1)人体内血糖平衡的调节是和共同作用的结果。(2)血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是。这两种生理效应说明了相关激素间的。(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为调节。(4)垂体分泌的激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为作用。(5)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是。例题2.禾谷类种子萌发时,细胞内的主要储能物质在酶的催化下水解成麦芽糖,麦芽糖在酶的催化下进一步水解成葡萄糖。部分葡萄糖分解生成的进入细的内,经有氧呼吸过程分解释能;能量中的一部分储藏在中,并由它转移,供幼苗生命活动所需。2、淀粉淀粉丙酮酸线粒体ATP3.下图为种子萌发过程中物质的转化情况示意图。请据图分析回答下列有关问题:(1)种子萌发初期,种子中的有机物在酶的作用下被水解为简单的有机物并运送到正在生长的幼胚中去。若上述种子为大豆种子,则在种子萌发中等酶会大量形成;此时种子内有机物干重和种类将发生怎样的变化?。(2)种子萌发过程中形成的糖一部分要参与新器官细胞壁的形成,与这一过程有关的细胞器是。(3)上述图中糖分解形成的有机酸最可能是,它的形成部位是细胞的。(4)由糖形成新的氨基酸需发生的代谢是,在人体内不能由上述过程形成的氨基酸称为,之所以不能由上述过程形成是由于人体内。糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物1.(2005·广东生物·9)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是()A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡2.(2005·上海生物·32)遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人()A、血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B、血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C、浆渗透压降低,抗利尿激素增加D、血浆渗透压降低,抗利尿激素减少AA3.(2005·全国卷Ⅲ·3)当人体处于饥饿状态时()A、肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加B、肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C、肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少D、肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少4.(2005·全国卷Ⅱ·1)糖尿病患者容易出现()A、细胞内液增多B、组织液增多C、体液增多D、尿量增多BD5.(2005·江苏生物·37)(7分)糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,多种激素参与血糖浓度的调节。(1)血糖浓度的正常范围是mg/dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于发生障碍,体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时,应及时给患者,以缓解症状。80~120糖代谢(糖氧化供能)静脉输入葡萄糖溶液(2)左图中,三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线,表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线。(3)体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是。bc排除进食后血糖浓度上升的干扰

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