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2、匆匆生字新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì听朗读：•文中指什么匆匆？•日子像什么一样匆匆？朗读课文1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”美文赏析，师生品味思考：1.这段话运用了那些修辞手法？2.燕子去了再来、杨柳枯了再青、桃花谢了再开表明了什么？3.段中的问句表达了作者怎样的感情？燕子可再来杨柳可再青花儿可再开逝去的日子不再回对比用形象化的对比有什么作用？引出日子一去不复返的特点。运用了排比的修辞手法１、林清玄《和时间赛跑》——•“什么是永远不会回来？”我问着。•“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。２：第一自然段：•燕子去了，•有再来的时候；•杨柳枯了，•有再青的时候；•桃花谢了，•有再开的时候。•但是，聪明的，你告诉我，•我们的日子为什么一去不复返呢？•——是有人偷了他们罢：•那是谁？又藏在何处呢？•是他们自己逃走了罢：•现在又到了哪里呢？文学界对朱自清的评价•（1）朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。（郁达夫《中国新文学大系散文二集?导言》）•（２）朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻的抒写出对自然景色的内心感受。（林非《现代六十家散文札记》）•（３）朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也决不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌词藻。（朱德熙《漫谈朱自清的散文》）•一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临终的时候，他就可以说，我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为全人类的解放而斗争•——奥斯特洛夫斯基（前苏联《钢铁是怎样炼成的》）朱自清（1898—1948），我国著名的诗人、散文家、学者和民主战士江苏扬州人，曾在中学和清华大学、昆明西南联大等学校任教抗日战争结束之后，积极支持学生反对国民党统治的学生运动1948年8月拒绝接受美国的救济粮，因病在北平逝世他的作品以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感1988年，江苏教育出版社对朱自清著作进行了全面的搜集,整理、出版了《朱自清全集》，共约190万言。作者简介：普希金《一朵小花》•一朵小花我看见一朵被遗忘在书本里的小花，它早已干枯，失去了芳香；就在这时，我的心灵里充满了一个奇怪的幻想：它开在哪儿？什么时候？是哪一个春天？它开得很久吗？是谁摘下来的，是陌生的还是熟识的人的手？为什么又会被放到这来？是为了纪念温存的相会，或者是为了命中注定的别离，还是为了纪念孤独的漫步在田野的僻静处，在森林之荫？他是否还活着，她也还活着么？他们现在栖身的一角又在哪儿？或者他们也都早已枯萎，就正像这朵无人知的小花？•时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的——鲁迅•你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料——富兰克林•有所作为是人生的最高境界——恩格斯•如果你为失去阳光而叹息，那么你将连星辉也失去了——泰戈尔•花有重开日，人无再少年•一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴•光阴似箭，日月如梭•黑发不知勤学早，老大方悔读书迟人生代代无穷已，江月年年只相似不知江月待何人，但见长江送流水——张若虚《春江花月夜》•今人不见古时月，今月曾经照古人——李白《把酒问月》•此生此夜不长好，明月明年何处看——苏轼《中秋月》•对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多——曹操《短歌行》•明日复明日，明日何其多，我生待明日，万世成蹉跎——《明日歌》•莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞《满江红》《题都城南庄》崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。