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学习目标1.能结合实物或平面图形，理解面积的含义。2.能用多种方法比较面积的大小，培养大家的空间观念。3.通过观察、操作，培养大家初步的逻辑思维能力和创新意识。涂色比赛看谁先把颜色涂满，你会选择哪一张纸？摸一摸一元硬币和一角硬币的表面，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．摸一摸数学书的封面和文具盒的盒盖面，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．摸一摸课桌的桌面和练习本的封面，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．看一看黑板面和电视机的屏幕，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．物体表面的大小，就是它们的面积．比较长方形和正方形，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．比较三角形和圆形，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．物体表面或平面图形的大小，就是它们的面积．讨论思考为什么要用相同的面积单位来测量物体的面积呢？常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米常用的面积单位1平方厘米：1平方厘米：常用的面积单位边长是1厘米的正方形的面积．1平方厘米：边长是1厘米的正方形的面积．1平方厘米常用的面积单位1平方厘米：想一想哪个手指甲的面积最接近1平方厘米？常用的面积单位1平方分米：常用的面积单位1平方分米：常用的面积单位边长是1分米的正方形的面积．边长是1分米的正方形的面积．1平方分米1平方分米：常用的面积单位想一想生活中哪些物体的面积最接近1平方分米？1平方分米：常用的面积单位1平方米：常用的面积单位1平方米：常用的面积单位边长是1米的正方形的面积．边长是1米的正方形的面积．想一想生活中哪些物体的面积最接近1平方米？1平方米：常用的面积单位