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学习目标1.能结合实物或平面图形，理解面积的含义。2.能用多种方法比较面积的大小，培养同学们的空间观念。乒乓球台面的面积大约是：4平方米大小物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。4格3格大小欢欢贝贝6格24格边长面积写法米2、m2分米2、dm2厘米2、cm21米1分米1厘米正方形1平方米1平方分米1平方厘米边长是……的正方形面积是……平方米平方分米平方厘米2222我们上课的教室面积大约是（）平方米103050以小组为单位，选择合适的方格，量一量这个长方形的面积？53判断：小红家的住房面积大约是80dm2。数学书的封面面积大约是米2。课桌面的面积大约是44厘米2。电脑屏幕大约是14分米2。游戏请小朋友用大拇指指甲来表示1平方厘米,用手掌来表示1平方分米,用手围一围来表示1平方米。1、一块橡皮的面积是4：2、床单的面积是3：3、课桌面的面积是30：5、教室的占地面积是60：4、一个信封面的的面积约175：6、铅笔盒长18：平方米平方厘米平方厘米平方分米厘米平方米