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1新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的感受。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（）A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好像从沧海中升起。C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。3、这是一首写景抒情诗，“”字统领全篇的写景。写景的十句中，前句是实写，后句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“，”；分写部分，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为。4、这首诗的主旨是二、《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。，。海日生残夜，。乡书何处达，。1、对这首诗语句的理解有误．．的一项是（）A题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。B首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。C颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。D颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。2、对这首诗的赏析不恰当．．．的一项是（）A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉。D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。三、《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？3、概括这首诗的内容：4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。四、《天静沙·秋思》，，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？2、这首小令表达了什么样的思想感情？3、对这首小令分析不当．．的一项是（）A“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。D“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。五、《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。，。萧关逢候骑，都护在燕然。1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了、等修辞手法。2、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。六、《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了。，。荡胸生层云，决眦入归鸟。，。1、“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的特点。2、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？3、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。4、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的；“造化钟神秀”一句描写了泰山的；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人之情。5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。七、《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，。，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写；一个“深”字，表现了。2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？3、从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？4、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？25、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。6、“烽火连三月，家书抵万金”表达了怎样的内容？7、最后两句抒发了怎样的思想感情？八、《西江月夜行黄沙道中》，清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，。1、这首词的上片勾画出农村夏夜图具有怎样的特点?2、词人运用的主要艺术手法是什么?九、《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，。，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。1、写诗人悠闲自得生活的一句诗是2、表现这首诗思想内容的一个词是，也是全诗的诗眼。3、“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？4、“此中有真意”的“真意”是指。5、对这首诗中语句的解说，不恰当．．．的一项是（）A“结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。B“问君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。C“飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。D“此中有真意”的“此中”，据此时此地的情景，也就是指隐居生活。6、对这首诗的赏析不恰当．．．的一项是（）A“悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。B诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。C诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辩已忘言”，其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。D这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。十、《行路难》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。，。1、写出与下面典故对应的人物。A垂钓碧溪——B乘舟梦日边——C长风破浪——2、、、、四个连续动作，形象地显示诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。3、诗歌的最后两句，表达了诗人的思想感情。十一、《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情”的？2、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看？十二、《梦江南》梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，，肠断白蘋洲。⑴词中“”字写出思妇的孤单身影，一个“”字写了思妇倚楼而望久久地等待的神态，更有信心不足之意。“”字写出思妇久久等待的神态。⑵写等待时间之长的短语是，“”又表现其失望之甚，等待之苦。刻画思妇绵绵不绝的离愁别恨的词句是⑶词中既实写眼前景，又虚写心中情，用景物来表现、衬托人物的心理的句子是：⑷全词点明主旨的一句是：。⑸联系全词，说说“过尽千帆皆不是”这一句包含了倚楼人怎样的感情？十三、《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。，。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神1、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。2、描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。十四、《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？2、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。3、选出对这首诗理解有误．．的一项。（）A该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。B“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。C诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。十五、《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！，，此事古难全。，，1、对这首词赏析有误．．的一项是（）A、上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。32、对这首词赏析有误．．的一项是（）A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。十六、《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。，。1、品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。2、下面分析不当．．的一项是（）A首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。B颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。C颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。D尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？十七、《山坡羊·潼关怀古》峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，义踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。，；，。1、对这首曲理解分析不正确．．．的一项是（）A、这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。B、“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。2、结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”，百姓也苦呢？请结合诗歌内容谈谈你的看法。3、曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？十八、《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。，。1、“落红”在这里比喻2、最后两句诗有什么深刻含义？：3、对这首诗歌的理解不正确．．．的一项是（）A诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。十九、《渔家傲》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。，。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1、用“|”划分下面诗句的朗读节奏。长烟落日孤城闭2、对这首词赏析有误．．的一项是（）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。3、全词的上片写景