小学一年级“的”“地”“得”的用法及练习题(附参考答案)

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资源描述

“的、地、得”在现代汉语中高频率使用的三个结构组词,都起着连接作用;他们在读音上都是“de”。口诀:左边白,右边勺,名词跟在后面跑;左边土,右边也,“地”字站在动词前;左边双人就是“得”,形容词前要用“得”。一、“的”的用法表示(什么样/谁)的(东西),“的”后面跟的都是表示事物名称的词或者词语。例如:美丽的校园红红的苹果我的铅笔可爱的兔子他的手机口诀:左边白,右边勺,名词跟在后面跑二、“地”的用法表示(怎么)地(做什么),“地”后面跟的都是表示动作的词或者词语。例如:认真地听飞快地跑甜甜地笑高兴地说慢慢地写口诀:左边土,右边也,“地”字站在动词前三、“得”的用法表示(做)得(怎么样),“得”前面跟的多数是表示动作的词或者词语,后面跟的都是形容事物状态的词或者词语。如果“de”的后面是“很、真、太、十分”等这些词,十有八九用“得”例如:写得好跑得快笑得开心红得发紫口诀:左边双人就是“得”,形容词前要用“得”专项练习①飞快()走过来香喷喷()米饭欢快()唱歌②唱()响雪白()棉花跑()快③大声()歌唱红红()苹果数()清④认真()听碧绿()纸条跳()高⑤黑黑()眼睛轻轻()吹奇怪()问⑥用力()扔沙包金黄()落叶玩()高兴⑦爸爸()衣服鲜红()红旗慢慢()走⑧偷偷()哭明亮()月光吃()饱⑨暖暖()太阳甜甜()果子甜甜()笑了⑩可爱()雪人笑()开心机灵()小孩参考答案:①地、的、地②得、的、得③地、的、得④地、的、得⑤的、地、地⑥地、的、得⑦的、的、地⑧地、的、得⑨的、的、地⑩的、得、的

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