搜索
关于中小学生国学素养的调查问卷你好。感谢你对本次调查的支持。请如实回答下列问题，被调查人情况:学校区域年级性别1．您认为什么是国学？（）A.四书五经B.文言文C.以儒学为主体的中华传统文化与艺术D.中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等.E.不清楚2、你经常阅读或购买国学方面的书籍吗？（）A.会，喜欢就买Ｂ.不会，没啥兴趣Ｃ.不一定3、你对国学感兴趣吗？（）A．很感兴趣B.一般C.不感兴趣4、平时喜欢积累一些传统的名人名句或诗句吗？（）A.喜欢B.偶尔看到会记下来C.偶尔看但不会记下来D.不喜欢5、我国四大名著,你读了哪些？(多选)（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》E.都没看过F.不喜欢，没兴趣G.没时间6、你的国学知识大多是从哪里获得的？（多选）（）A.学校B.网络C.家庭教育D.图书馆E.同他人交谈F.其它7、你认为中小学生不了解国学的原因是（）A.过时的文化，学了也没用B.艰涩难懂C.学校不重视D.身边没有学习国学的氛围E.其他8、你认为国学的学习的必要性（多选）（）A.作为一个中国人所必须的，有全民普及的必要B.学校应加强国学教育C.社会应创造一种良好的氛围D.不必强迫，有兴趣的人自己学习即可E.太深奥，心有余而力不足F.是教授，学者，大师们的事9、你对“国学热”的看法（）A.国学乃我国文化之精髓，国学热是我国文化优越性的体现B.国学热乃国家政治鼓吹产品，文化性较之弱而政治性较强C.国学热只是三分钟热度，不会对国人造成什么影响D.吸取国学热中的积极部分，对其中商业鼓吹等成分进行摒弃E.无所谓10、你认为中国传统国学在当今社会的作用和价值是什么？(多选)（）A.在现实生活中找到中国文化根脉B.促进社会的文明与和谐程度C.增强中华民族的凝聚力和向心力D.在国际上展示中国文化，增强“软实力”E.提高中华民族的人文素质F.其它11、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（）A.老子B.荀子C.庄子D.孟子12、“鼎”的最初用途是（）A.祭祀用礼器B.地位象征物C.烹煮器具D.求雨器具13、以下传统经典你了解吗？（多选）（）A《弟子规》B《论语》C《大学》D《三字经》E《孝经》F《了凡四训》G《太上感应篇》H《道德经》14、你的家人对你了解或学习传统文化持什么态度？（）A非常支持B不制止,中立C反对15.从少儿读经班到汉服成人礼,从国学班的开设到孔子学院的建立,从于丹、易中天到论语保安、国学辣妹,从遍及海内的国学集体诵读,到国学小博客、京剧进课堂、旧史新说,国学正在兴起，你持怎样的态度呢？（）A.随波逐流，跟着凑凑热闹B.保持冷静，持观望态度再做选择C.不为所动，不理会D.其他16、你认为中小学生对国学不太感兴趣的原因是什么？（）A过时文化，没用B苦涩难懂C学校不重视D身边没有学习国学的氛围E其他17、如果有一个学习国学的机会，您会参加吗？（）A、肯定会B、也许会C、看情况D、不会18、你对外来文化的入侵有什么看法？（）A、赞成，B、中立，C、反对，D、不了解，19.你觉得中小学生是否应该学习国学？（）A.当务之急B.适当了解C.没多大必要D.不清楚