文学批评学

1文学批评学1．第9题成为中国现代印象主义批评领军人物的是B.李健吾2．第10题要使文学批评不丧失其本质属性，文学批评家必须把他的对象当作C.审美的对象3．第11题曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指B.气质4．第12题文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有C.思辨性5．第13题文学批评的最基本的功能是A.阐释功能6．第14题新批评强调在批评中要进行B.语义分析7．第19题批评家正面提出和展开自己对作品的看法通常有两条途径是A.描述和论证8．第20题在中国文学批评史上，开创选本批评先例的是A.萧统的《文选》9．第21题春秋战国时期提出“以意逆志”、“知人论世”批评方法的是B.孟子10．第22题中国文学批评史上开创以诗论诗形式的是A.杜甫《戏为六绝句》11．第23题2几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是A.社会历史批评12．第24题把文学艺术创作活动看成是“原始欲望升华”的是C.弗洛伊德13．第25题形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出B.陌生化概念14．第38题文学批评的思维活动具有D.实证性、思辨性、审美性15．第39题南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A.钟嵘《诗品》16．第40题文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的D.文学性17．第41题叔本华主张审美直觉，他强调B.世界是我的表象18．第42题把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是C.弗洛伊德19．第43题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义B.反讽20．第44题社会历史批评家一方面需要考察环境或时代对作家的影响，另方面也需要通过作品揭示作家的B.思想意识、政治倾向21．第15题文学批评的两个基本侧面是3C.社会历史的考察D.美学的考察22．第16题汉代史学家的楚辞评论，形成评论文学整体观念的两个角度是B.人品C.文品23．第17题社会历史批评的操作方法包括A.阐释作品的社会历史内容B.考察作家与所处时代环境的关系C.强调文学的社会作用24．第18题荣格继弗洛伊德之后提出的理论有B.集体无意识D.原始意象E.原型25．第26题文学批评思维具有B.实证性C.思辨性D.审美性26．第27题对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是A.以语言为研究对象D.推崇分析方法27．第28题随笔体评论文章的特点是A.卓约轻灵D.短小精悍E.理趣见长28．第45题丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素是B.种族4C.环境E.时代29．第46题20世纪文学批评的世纪特征表现为A.强烈的变化态势B.自觉的语言批评意识C.文学批评的理论化倾向E.文学批评的世界性传播30．第47题文学批评由于善于吸收当今文学批评的最新发展，因此其方法论的特征表现为B.开放性C.多声部31．第4题原始意象标准答案：“原始意象”的实质是人类祖先在谋取生存的过程中重复了无数次的同一类型经验，这是人类原始时代积淀下来的一些心理残迹，是一些包含着形象、情绪、意念、张力的心灵碎片。32．第5题双重阅读标准答案：德里达所提出的阅读方式，主张第一次阅读力求破译文本，希望找到真实或本源，即致力于文本的客观解释和复述；第二次阅读不再追寻本源，以游戏的态度对待文本。解构主义精神分析批评更重视后者。33．第6题女性主义批评标准答案：女性主义批评作为一种批评流派，女性主义文学批评在一个比文学范畴广阔得多的背景下（包括政治、经济、文化各方面因素）把各种不同的方法论聚合在一起，形成一个多元共存的批评阵线。34．第33题文本批评标准答案：文本批评是指一种立足文本，分析和阐释文学文本各要素的批评方法，文本成为这一批评的出发点和归宿。35．第34题印象批评标准答案：印象批评是一种依据审美直觉，关注文学的审美特性，创造性地表现批评家的主观印象和瞬间感受的批评方5法。36．第35题话语与文化霸权标准答案：话语即讲述、报告、论文等，文化霸权则是文化领导权或者文化盟主权，最初由葛兰两提出，后对法兰克福学派产生了深刻影响，经福柯话语权力理论的揭示而得到更大范围的运用。37．第51题体验说标准答案：这是古罗马思想家贺拉斯对文学创作理论的贡献。他认定作家在创作时只有仿佛身临其境、清晰地看到他所要描绘的对象时才能写出令人信服的文句来。38．第52题变异标准答案：所谓变异就是对于常规的违反，它主要有两种形式：一是质的变异即语言明显违反语法、词汇、语义、语音、语调、书写规则；二是量的变异，即语音、语法、词汇等项目出现的频率及所占的比例超过其他同类作品。39．第53题文学批评的功能标准答案：指文学批评在整个文学活动和社会活动中所具有的价值和作用，它是在与相关的领域的互动中实现的。（4分）一般包括阐释功能、意识形态功能和哲学功能。（1分）40．第54题文化批评标准答案：广义的文化批评可以囊括所有从文化角度看待文学的研究和批评；狭义的文化批评指在第二次世界大战之后兴起的一种研究方式。41．第7题简述文体学批评的基本特征。标准答案：①突出文学的语言性质。文体学批评的研究对象是文学作品的语言；在研究方法上，文体学批评系统地采用了语言学的理论和方法。②具有较强的可操作性。由于文体学批评的研究对象是文学作品中的语言，是一种可见性的符号，又由于它采用的是语言学研究的一些具体方法，因此，在读解文学文本中，文体学批评能提供一些技术性的方法和步骤，对作品的语言构成如语音、词汇、句法、修辞等作精细的分析。③强调客观性、实证性。文体学批评为评价文学作品提6供了一种以语言分析为标准的客观依据。同时，它突出了文学的语言性质，并试图对文学的语言特征作出精确、系统的描述，也紧紧把握了文学的存在方式——语言活动，这也是文体学批评能够得以存在、发展和逐渐壮大的根本原因。42．第8题批评阅读有什么特征和要求？标准答案：①首先设法把心灵融化进去，而后是设法在精神上超拔出来，即所谓“入乎其中，出乎其外”。（2分）②把对作者的态度和对作品的科学审视分割开来，阅读印象不应受到批评家与作家关系以及作家社会地位的影响；另一方面，阅读过程中应减少个人好恶的干扰，尊重文学现象的实际，尊重作品的实际。张扬个性又避免偏见，排除主观臆断。（3分）③批评家阅读时要反省自己的心态，并且在阅读过程中随时调整心态。因为阅读心境对阅读印象有影响。批评家要控制自己，进入宁静心境。（3分）④反复多次阅读，注意阅读过程中的自我觉知、自我体察，注意阅读过程中的“初感”，注意过细咀嚼，反复把玩。（2分）43．第36题文学批评文章的选题应注意什么问题？标准答案：①对于批评家要判断作品是否具有可评性。所谓可评性是指，他对之有话可说，能就此说出别人没说过的新鲜的有创意的话。②留意选择那些主题和题材有强烈现实意义、可能将要发生重大社会影响的作品为批评对象。③选择哪些在文学的自身发展中有着重要意义的作品，选择艺术上有开拓创新意义的作品，作为批评对象。④可以从否定意义上选择批评对向，即是说，选择思想上错误的对社会有害的作品，艺术上拙劣的作品为对象。⑤选题还需要考虑批评家本人的主观条件，他的艺术修养、生活积累、他的驾驭能力，在确定选题时要对客观需求与主观能力进行全面估量，发挥自己的长处，避开自己的弱点。44．第37题现代文体学兴盛的原因是什么？标准答案：①首先得力于语言学研究的突破。索绪尔在《普通语言学教程》中关于语言与言语的区分，关于共时语言与历时语言的论述，对语言符号性质的探讨等为现代文体学提供了一些新的原则和方法。此后的结构主义语言学、转换生成语法也对现代文体学研究的深入起到了推动作7用。②其次，20世纪文学批评的迅速发展给予现代文体学以新的激发。如俄国形式主义对文学语言，尤其是对诗歌语言中变异的研究，对诗歌、小说文体的新的解释，从批评理论和实践上为文体学提供了参照。新批评对文学本体的推崇，对诗歌语言的细密分析，更是对文体学的一种丰富。此后，结构主义对叙事文形式的全面研究，读者反应批评从读者角度对文体学的探讨等也都不同程度地为文体学的发展注入了活力。45．第55题从文学与社会的关系论证社会历史批评的必要性和必然性。标准答案：①文学是作家创作，而创作主体本身就是社会的一员。同时这个主题的潜意识里总要向他设想的读者说话，并且这个主体最终希冀能获得某种程度上的社会的公认和奖赏。3②文学作品本身与社会也有着密不可分的联系。文学所再现或表现的内容都直接或间接自社会生活。文学作品的语言必须具有交际的功能，创作中所运用的一些表现手段，如象征、对比等，也必须以社会经验和人生经验为参照。3③文学作品一经诞生，必然要回到社会中去。从接受的角度讲，文学作品只有被人阅读才有存在价值。并且一部作品的成功或流传本身就是一种社会现象。3④简言之，文学无论如何都脱离不了下面三方面的问题：作家的社会学、作品本身的社会内容以及文学对社会的影响。146．第1题简述“细读法”的内涵。标准答案：新批评创造的一种具体的批评方法。建立在对文本语义的细致分析的基础上，对文学作品中的语言和结构要素作尽可能详尽的分析和解释的一种批评方法。47．第2题简述文学批评与作家的关系标准答案：文学批评可以促使作品的传播和神话，使作品的生命在历代人们的关注中得以延伸。文学批评通过对作家作品的跟踪研究或对某一作家系列作品的整体分析，指出其与此前的或同时的作家作品的相同和相异之处，确认其在文学发展史上和某一时期文学的横断面上的位置，帮助作家发现、形成和坚持自己的艺术风格，鼓励和支持作家做有益的探索。48．第3题8简述中国传统印象式批评与西方印象批评的差异。标准答案：①首先，西方印象批评立足于一种无关现实的审美，而中国传统印象式批评则渗透着伦理和功利意识，他们所赞赏的“味外之旨”、“言已尽而意无穷”中的“旨”、“意”都不可避免带有言志载道的色彩。②其次，中国传统印象式批评仅对事物作感悟式的描述，往往词藻华采，对仗工整，但缺乏论证和梳理，只能意会，很难言传。西方印象批评虽强调直觉和瞬间反应，用语也多有象征、比喻，但其表述却是条理清楚、充满理性的。49．第29题简述文学批评的性质。标准答案：①文学批评是一种科学研究活动。②文学批评以一定的文学观念、文学理论为指导，以文学欣赏为基础。③文学批评以以具体的作品为主的文学现象。④文学批评的目的和任务是对文学现象作出判断、评价，指出其思想上艺术上的得失和所以得失的原因。50．第30题简述文本批评的内在矛盾。标准答案：①文本批评将文学当作一个封闭的系统，主张不研究符号意外的现实世界，格列文学与社会生活、与作家的联系，这事实上是不可能的。②文本批评力图排除各种主观随意性以求得对文学作品做纯客观的说明，这也知识一种奢望。文本批评致力于文本的语义阐释，但这种对语义阐释和修辞分析的刻意追求，往往会损害文学艺术的浑圆。③文本批评对形式的理解是有局限性的。51．第31题如何理解文学批评是“一种不断运动的美学”？标准答案：①这是别林斯基提出的观点。1②其意是文学批评既是一定的文学理论指导下的具体的批评实践活动，同时又常常突破和超越文学理论的羁绊，推动文学理论的发展和更新。452．第32题意义生产是否是文学批评的基本职能？为什么？标准答案：1．从某种意义上讲，生产意义是文学批评的基本职能。2．因为阐释功能是文学批评的基本功能。所谓阐释指批评家对文本意9义的探究和解释。3．文本释义即批评家立足文本，以解释者的身份分析、揭示作品中所展示和蕴含的意义，包括作品中所萌芽的新的倾向，以及作品中所体现的而作者本人却未明确意识到的东西。53．第48题简述批评家的定位想象和想象力的一般特征。标准答案：①批评家必须具有充分的想象力和推想力。②批评定位想象具有超越性和扩张性。③批评定位想象具有科学性、逻辑性的穿透力。④批评的定位想象具有主体性和主观能动性。54．第49题怎样理解文化批评的概念？标准答案：文化批评可以有广义、中义和狭义三种不同的界定。①广义的文化批判可以囊括所有从文化角度来看待文学的研究和批评。②中义的文化批评是从人类文化学角度探讨文学的文化意义，主要目的不是就文学发表意见，