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英语句子成分和英语句子结构讲解及练习1主语（subject）:句子说明的人或事物。Thesunrisesintheeast.（名词）Helikesdancing.（代词）Twentyyearsisashorttimeinhistory.(数词)Seeingisbelieving.（动名词）Toseeistobelieve.（不定式）Whatheneedsisabook.（主语从句）Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。WestudyEnglish.Heisasleep.表语（predicative）:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。Heisateacher.（名词）Seventy-four!Youdon’tlookit.（代词）Fiveandfiveisten.（数词）Heisasleep.（形容词）Hisfatherisin.（副词）Thepictureisonthewall.(介词短语)Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（不定式）Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）（常见的系动词有:be,sound（听起来）,look（看起来）,feel(摸起来，smell（闻起来）,taste（尝、吃起来）,remain（保持，仍是）,feel（感觉）...Itsoundsagoodidea.Thesoundsoundsstrange.Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.宾语：1）动作的承受者-----动宾IlikeChina.（名词）Hehatesyou.（代词）Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（数词）Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.（动名词）Ihopetoseeyouagain.（不定式）Didyouwritedownwhathesaid?（宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。Weelectedhimmonitor.（名词）Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.（名）Wewillmakethemhappy.（形容词）Wefoundnobodyin.(副词)Pleasemakeyourselfathome.介词短语）Don’tlethimdothat.（省to不定式）Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（带to不定式）Don’tkeepthelightsburning.（现在分词）I’llhavemybikerepaired.（过去分词）主补：对主语的补充。Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。AiYanlingisachemistryteacher.（名词）Heisourfriend.（代词）Webelongtothethirdworld.（数词）Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（形容词）Themanoverthereismyoldfriend.(副词)Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介词)TheboysplayingfootballareinClass2.（现在分词）Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词）Ihaveanideatodoitwell.（不定式）YoushoulddoeverythingthatIdo.（定语从句）状语：用来修饰v.,adj.,adv.,or句子。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。（以下例句按上述顺序排列）Iwillgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.句子结构简单句的五个基本句型主语＋不及物动词Shecame．/Myheadaches.主语＋及物动词＋宾语ShelikesEnglish.主语＋系动词＋主语补语Sheishappy．主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语ShegaveJohnabook．Sheboughtabookforme.主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语Shemakeshermotherangry．Theteacheraskedmetoreadthepassage.（There+beThereliesabookonthedesk.）Exercises分析下列句子成分1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou3.Allofusconsideredhimhonest.4.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.5.Hebrokeapieceofglass.6.Hemadeitclearthathewouldleavethecity．7.---Iloveyoumorethanher，child．8.Teesturngreenwhenspringcomes.9.Theypushedthedooropen.10.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.11.Hewrotecarefullysomeletterstohisfriends.12.Allthestudentsthinkhighlyofhisteaching13.Weneedaplacetwicelargerthanthisone.14.HeaskedustosinganEnglishsong.15.Don'tgetnervous，helpyourselftowhatyoulike．16.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.17.Hedidn'tcome．Thatiswhyhedidn'tknow．18.Sheshowedushermanyofherpictures.19.Theoldmanlivesalonelylife.20.Luckilythe1989earthquakedidnothappeninthecenteroftown.21.ThecarsmadeinJapanarebetterthanthoseinGermany．22.Therearesomanypeopleinthehallthatit'shardformetofindhim．23.Nomatterhowdifficultthetaskmaybe,wemustfulfilitthismonth.24.Gobackwhereyoucamefrom.25.Wemustdowhateverthepeoplewantustodo.26.Atlasthegothome,tiredandhungry.27.Wouldyoupleasepassmethecup?28.Maryhandedherhomeworktotheteacher.29.Doyouknowthelatestnewsabouthim?30.I’llgetmyhaircuttomorrow.翻译练习：主谓结构（主语＋不及物动词）1你应当努力学习。2她昨天回家很晚。3那天早上我们谈了很多。4会议将持续两个小时。5在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。6这种事情全世界各地每天都在发生。71919年，在北京爆发了“五.四”运动。8每天八时开始上课。9这个盒子重五公斤。10五年前我住在北京。主谓宾结构（主语＋及物动词＋宾语）1昨晚我写了一封信。2今天下午我想同你谈谈。3这本书他读过多次了。4他们成功地完成了计划。5你们必须在两周内看完这些书。6那位先生能流利地说三种语言。7我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。8Jim还不会自己穿衣服。9我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。10他不知道说什麽好。主系表结构（主语＋系动词＋表语）1我的兄弟都是大学生。2冬季白天短，夜晚长。3布朗夫人看起来很健康。4十五岁他就成为有名的钢琴家了。5孩子们，请保持安静。6这本书是有关美国历史的书。7她的工作是在幼儿园里照看儿童。8他失业了。9树叶已经变黄了。10这个报告听起来很有意思。双宾语结构（主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语）1Johnson先生去年教我们德语。2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3.Mary把钱包交给校长了。4.请把那本字典递给我好吗？5.他把车票给列车员看。6.这个学期我已经给父母写过三封信了。7.我父亲已经给我买了一辆新自行车。8.RobinsonCrusoe给自己做了一只小船。9.请你给我弄一本新的，好吗？10.我替你叫辆出租汽车好吗？复合宾语结构（主语＋动词＋宾语＋宾语补足语）1我们叫她Alice.2他的父母给他取名为John.3我们大家都认为他是诚实的。4他们把门推开了。5他们把小偷释放了。6我们要使学校变得更美丽。7他请我们参加做游戏。8我要你把真相告诉我。9卫兵命令我们立即离开。10明天我要找人来修理机器。11每天早晨我们都听到他大声朗读英语。12痛苦使得他叫喊起来。13我们不会让她在晚上外出的。14他每个月理一次发。15我要请人把我的录音机修理一下。16那可怕的声音把孩子们吓坏了17她正在听人家讲故事。18男孩子们都在看士兵们操练。19我从来没看见这个字这样用过。20他感到很难跟你交谈。21我想乘船去那里更舒服些。22我认为有可能用另一种方法解题。23学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。24我认为与那个人谈话是无益的。Therebe句型1今晚没有会。2这个村子过去只有一口井。3这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。4客人当中有两名美国人和两名法国人。5天气预报说下午有大风。6灯亮着，办公室里肯定有人。7战前这儿一直有家电影院的。8恰好那时房里没人。9从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。10公共汽车来了。11就只剩下二十八美元了。12在这个山洞前面长着一棵高大的松树。13铃响了。14二月份有二十八天。KEYS分析下列句子成分1.主语＋系动词＋表语2.主语＋系动词＋表语3.主语＋动词＋宾语＋宾语补足语4.主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语5.主语＋及物动词＋宾语6.主语＋动词＋形式宾语it＋宾语补足语+宾语7.主语＋及物动词＋宾语8.主语＋系动词＋表语9.主语＋动词＋宾