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实用文档文案大全授课时间授课班级授课教师使用教材《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第2版)》，中等职业教育“十三五”规划教材，电子工业出版社，杨巨恩韦燕菊主编教学内容任务新建、保存演示文稿课题5.1PowerPoint入门课时安排1学时教学目标知识与技能1.学会演示文件的创建和保存操作。2.掌握幻灯片的插入和删除操作。3.掌握幻灯片的移动和复制方法。过程与方法介绍PowerPoint的入门知识，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。情感态度与价值观通过本节课的学习，学会演示文件的创建、保存，掌握幻灯片的插入与删除操作，并掌握幻灯片的移动和复制方法。教学重点演示文件的创建和保存教学难点幻灯片的移动和复制教学教具多媒体教学系统教学方法任务驱动教学策略引导学生认识PowerPoint界面元素的名称和功能，介绍演示文稿和幻灯片的基本操作方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。教师还可以让学生自主操作获得较深体验。本课类型新课教学设计理念探究任务驱动式学习方法教学过程：☆理论教学新课导入一份完整的电子演示文稿是由具有相关内容的多张幻灯片构成的，为了充分表达出设计者的意图，还可以辅以备注、讲义和大纲等说明性文字。幻灯片是演示文稿的主体，也就是说，演示文稿的创建主要是对幻灯片的设计与制作。讲授新课新建、保存演示文稿1．新建演示文稿让学生自主实践启动Powerpoint2010，并总结启动Powerpoint2010的几种方法。2.演示文稿的工作界面Powerpoint正常启动后，引导学生认识Powerpoint界面元素的名称和功能。请学生自已描述界面对象。3.PowerPoint2010的视图方式让学生自主实践切换视图方式，并总结各种视图方式的特点。4.重用幻灯片让学生在实际操作中去体会。实用文档文案大全教师提示，让学生自主实践重用幻灯片的操作方法。5.保存演示文稿让学生自主总结保存演示文稿的几种方法。☆实训操作实训组织：分小组就坐实训讲解：讲解说明实训内容实训过程：实训新建、编辑和保存演示文稿一、实训目的与要求：通过本次上机练习，学习PowerPoint基础知识，认识演示文稿制作软件PowerPoint界面，掌握新建、编辑和保存PowerPoint的文档操作方法。为学习以后各章节打下基础。二、实训内容及步骤：将做好的文件保存到“组名姓名”文件夹中，压缩文件夹后再提交作业给教师。任务：1．启动PowerPoint2010：双击桌面PowerPoint图标或单击“开始”菜单，指向“程序”子菜单的“MicrosoftOffice”,再单击子菜单中的“MicrosoftOfficePowerPoint”。2．插入幻灯片：启动PowerPoint后，在“开始”选项卡中单击“新建幻灯片”按钮，插入一张“标题和内容”版式的新幻灯片；如果要插入其他版式的幻灯片，则单击“新建幻灯片”按钮下方的下拉按钮，从弹出面板中选择所需版式；若要插入与上一张幻灯片相同版式的幻灯片，可在“新建幻灯片”弹出面板中选择“复制新选幻灯片”命令。3．单击快速访问工具栏上的“保存”按钮，弹出“另存为”对话框，指定保存位置为“桌面\‘组名姓名’”文件夹，并输入文件名“中华美食”，单击“保存”按钮保存演示文稿。实训小结：提交实训作业，总结各组同学的完成情况，表扬做得好的组和同学。学生分为4组，每组讨论应怎样完成各自的任务。教师通过示范引导学生操作。教师点评实用文档文案大全课堂小结本课以PowerPoint的基本操作为例，介绍PowerPoint界面元素、演示文稿的创建与保存、幻灯片的移动和复制等内容，同时通过实例，介绍幻灯片的插入和删除的方法。课堂练习1、演示文稿的视图方式有哪几种？2、PowerPoint窗口的组成包括：________________3、写出保存演示文稿的操作步骤。课外作业1、利用“都市相册”模板创建一个相册演示文稿。2、保存PowerPoint演示文稿默认的扩展名为______。板书设计§5.1新建、保存演示文稿（一）新建演示文稿（二）演示文稿的工作界面（三）PowerPoint2010的视图方式1、普通视图2、幻灯片浏览视图3、幻灯片放映视图4、备注页视图（四）重用幻灯片（五）保存演示文稿教学后记1.教学评价：2.本次课，不成功的地方是：其他附件上机实践资料实用文档文案大全授课时间授课班级授课教师使用教材《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第2版)》，中等职业教育“十三五”规划教材，电子工业出版社，杨巨恩韦燕菊主编教学内容任务一使用版式和母版任务二设置主题和背景课题5.2修饰演示文稿课时安排2学时教学目标知识与技能1.学会更改幻灯片版式的方法。2.掌握修改幻灯片母版的方法。3.掌握应用设计主题的方法。4.掌握设置幻灯片背景的方法。过程与方法介绍格式化演示文稿的知识，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。情感态度与价值观通过本节课的学习，学会更改幻灯片版式，掌握修改幻灯片母版的的操作，并掌握应用设计主题和设置幻灯片背景的方法。教学重点更改幻灯片版式教学难点修改幻灯片母版教学教具多媒体教学系统教学方法任务驱动教学策略引导学生学习修饰演示文稿的各种方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。教师还可以让学生自主操作获得较深体验。本课类型新课教学设计理念探究任务驱动式学习方法教学过程：☆理论教学新课导入一份好的演示文稿不但要有充实的内容，还要有和谐统一的格式。由于幻灯片是演示文稿的主体，因此对演示文稿风格的设计主要就是对幻灯片格式的设置。在PowerPoint2010中控制幻灯片外观的方法有应用主题、修改母版、更改幻灯片版式、设置幻灯片背景等。讲授新课一、使用版式和母版1．幻灯片版式教师提示，让学生通过实际操作总结更改幻灯片版式后幻灯片的变化。2.母版介绍母版的类型和功能。重点讲解幻灯片母版。二、设置主题和背景教师可以让学生自主操作获得较深体验。调动学生的学习兴趣。实用文档文案大全1．演示文稿的主题设问：什么是演示文稿的主题？它有什么作用？引导学生回顾Word和Excel的主题知识，推断和总结演示文稿主题的功能和应用方法。2.演示文稿的背景主要指幻灯片背景。当背景中包含图像对象时，可以设置隐藏背景图像。☆实训操作实训组织：分小组就坐实训讲解：讲解说明实训内容实训过程：实训1更改幻灯片版式和母版一、实训目的与要求：通过本次上机练习，学习更改幻灯片版式和修改幻灯片母版的方法。二、实训内容及步骤：将做好的文件保存到“姓名组名”文件夹中，压缩文件夹后再提交作业给教师。任务：1．打开“桌面\‘组名姓名’\中华美食.pptx”演示文稿，在幻灯片窗格中单击第4张幻灯片缩略图，在编辑窗格中显示该幻灯片。2.单击“开始”选项卡中的“版式”按钮，从弹出菜单中选择“内容与标题”版式。3.切换到“视图”选项卡，单击“幻灯片母版”按钮，切换到幻灯片母版视图。4.单击第一张幻灯片母版缩略图，选择标题文本，然后切换到“开始”选项卡，将字体设置为华文行楷，将文字颜色设置为蓝色。5.选择一级正文文本，将字体设置为楷体、加粗、红色，并在“项目符号”下拉列表中选择箭头项目符号。6.切换到“幻灯片母版”选项卡，单击“背景样式”按钮，从弹出面板中选择“设置背景格式”命令，弹出“设置背景格式”对话框，选中“图片或纹理填充”单选项，并单击“文件”按钮，从弹出的对话框中选择“素材\图片教师可以通过示范引导学生实践，让学生在实际操作中去体会。学生分为4组，每组讨论应怎样完成各自的任务。教师通过示范引导学生操作。实用文档文案大全素材\幻灯片背景.jpg”文件，单击“关闭”按钮。7.在幻灯片窗格中单击第2个母版缩略图，选择副标题文本，切换到“开始”选项卡，将字体设置为楷体、加粗、紫色。8.切换到“幻灯片母版”选项卡，单击“关闭母版视图”按钮，退出幻灯片母版视图。实训2设置主题和背景一、实训目的与要求：通过本次上机练习，学习用主题设置演示文稿整体外观效果和设置演示文稿背景的方法。二、实训内容及步骤：将做好的文件保存到“姓名组名”文件夹中，压缩文件夹后再提交作业给教师。任务：1．打开“桌面\‘组名姓名’\中华美食.pptx”演示文稿，切换到“设计”选项卡，展开主题样式库，单击“气流”图标，为演示文稿应用气流主题。2.在“设计”选项卡中单击“颜色”按钮，从弹出面板中选择“极目远眺”颜色方案。3.在“设计”选项卡中单击“字体”按钮，从弹出面板中选择“行云流水”字体方案。4.在演示文稿最后插入一张空白版式的幻灯片，在“设计”选项卡中单击“背景样式”按钮，从弹出面板中选择“设置背景格式”命令，弹出“设置背景格式”对话框。5.在“填充”选项卡中选中“图片或纹理填充”单选项，再单击“文件”按钮，从弹出的对话框中选择“素材\图片素材\背景2.jpg”文件，并将背景图片偏移量的值均设置为零，单击“关闭”按钮为当前幻灯片应用背景。实训小结：提交实训作业，总结各组同学的完成情况，表扬做得好的组和同学。教师点评课堂小结本课以修饰演示文稿的基本操作为例，介绍幻灯片版式、幻灯片母版、演示文稿主题和背景等知识，同时通过实例，介绍修改幻灯片版式和母版、为演示文稿应用主题和背景的操作方法。课堂练习1、更改演示文稿整体外观的方法有哪些？2、PowerPoint中有几种类型的母版？3、写出设置演示文稿主题的操作步骤。课外作业1、上机操作：新建一个空白演示文稿，为其应用运动风格的主题和背景。实用文档文案大全2、更改现有演示文稿的幻灯片版式。板书设计§5.2一使用版式和母版（一）幻灯片版式（二）母版1、幻灯片母版2、讲义母版3、备注母版二设置主题和背景（一）演示文稿的主题（二）演示文稿的背景教学后记1.教学评价：2.本次课，不成功的地方是：其他附件上机实践资料实用文档文案大全授课时间授课班级授课教师使用教材《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第2版)》，中等职业教育“十三五”规划教材，电子工业出版社，杨巨恩韦燕菊主编教学内容任务一添加文本与插入对象任务二设置对象的动画效果课题5.3编辑演示文稿对象课时安排2学时教学目标知识与技能1.掌握文本内容的输入方法。2.掌握图片和剪贴画的插入方法。3.学会艺术字的使用。4.学会图形的绘制。5.掌握屏幕截图或屏幕剪辑的获取方法。6.掌握视频和音频文件的添加方法。过程与方法介绍在演示文稿中添加文字、对象和动画效果的知识，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。情感态度与价值观通过本节课的学习，学会在演示文件中添加文本和对象，并掌握设置对象动画效果的方法。教学重点文本内容的输入方法教学难点屏幕截图或屏幕剪辑的获取方法教学教具多媒体教学系统教学方法任务驱动教学策略引导学生了解在演示文稿中可包含的内容，介绍向演示文稿中添加文本和对象的方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。教师还可以让学生自主操作获得较深体验。本课类型新课教学设计理念探究任务驱动式学习方法教学过程：☆理论教学新课导入在演示文稿中可以包含文字、图片、剪贴画、表格、图表、SmartArt图形、艺术字等内容，并可为其添加动画效果。讲授新课一、添加文本与插入对象1．占位符教师提示，让学生观察幻灯片中都有什么占位符，并根据占位符中的提示插入相应的内容。2.在幻灯片中添加文本内容的方法设问：除了通过在内容占位符中键入文字来添加文本外，还有其他方法可以向幻灯片教师可以让学生自主操作获得较深体验。调动学生的学习兴趣。实用文档文案大全中添加文本吗？介绍其他添加文本内容的方法。3.其他对象教师提示，引导学生通过内容占位符和使用“插图”工具向幻灯片中添加各种对象。4.屏幕截图和屏幕剪辑单击“插入”选项卡中的“屏幕截图”按钮，显示可用窗口库，单击视窗图标可以截取活动程序窗口，选择“屏幕剪辑”命令则可截取窗口中的区域。5.音频文件和视频文件设问：在演示文稿中添加音频和视频文件有什么作用？介绍音、视频的来源和视频的嵌入与链接。二、设置对象的动画效果1．演示文稿中的动