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1Unit8Ifyouwanttotalk,youcangoonline.学案设计班级：机电66班姓名：__________学习目标1.知识目标（1）学生能理解并运用有关网络的词汇和语句，如chat,send,download,search,website等。（2）学生能掌握并谈论上网话题所需的问答句型，如：Doyouoftengoonline?Howlongdoyouspendonlineeveryday?Wecanintroducemoreusefulwebsitestoyou.2.能力目标⑴学生能树立信心并满怀热情地参与课堂上各项活动。⑵通过对网络的了解，培养自我控制能力，正确对待网络和学习的关系。(3)学生能学会倾听、学会表达、学会讨论，学会合作学习。3.职业目标在小组讨论中、在班级合作中，学习他人长处，学习沟通技巧，最终在学习中不断成长。4.重点难点听懂本节课听力的内容，训练学生关注细节，辨认相近内容的能力。Task1Preview预习有关网络的单词和句型。Keywords：1.聊天__________2.发送__________3.下载__________4.寻找__________5.网址__________6.新闻__________7.receive__________8.software__________9.novel__________10.Internet___________11.information_________12.convenient__________13.expensive__________14.spend__________15.survey__________16.join__________17.club__________18.learn__________Keysentencepatterns：预习有关网络的句型。1.Doyouoftengoonline?2.Howlongdoyouspendonlineeveryday?3.Whatdoyouusuallydoonline?4.DoyouusetheInternettolearnEnglish?5.Wecanintroducemoreusefulwebsitestoyou.2重点词汇和语句1.I’mdoingasurvey.我正在做一项调查。doasurvey做调查例句：I’mdoingasurveyofteenagersandtheInternet.我在做一项有关青少年与互联网的调查。2.Howlongdoyouspendonlineeveryday?你每天花多长时间上网？spend“用（钱），花费”spend(timeormoney)+on+n.spend(timeormoney)+（in）+doingsth.例句：Shespentalotofmoneyonherclothes.她买衣服花了很多的钱。例句：Hedoesn’tspendmuchtimeonhishomework.他花在作业上的时间不多。3.Wecanintroducemoreusefulwebsitestoyou.我们可以向你介绍更多的有用网站。introducesth.tosb.向某人介绍某物例句：Letmeintroducemyself.让我做个自我介绍吧。例句：Oh!Thenletmeintroduceyoutohernow.那么我现在就介绍你认识一下她。Task2合作探究：学习新知学以致用Activity5Listenandfillintheblanks听力填空。Ken:Excuseme,IamKen.I’m.MayIaskyouafewquestions?Emily:Sure.Whatisitabout?Ken:Well,it’saboutusingthe.Doyouoftengoonline?Emily:Yes,Ido.Ken:Howlongdoyouspendeveryday?Emily:Well,about1houreveryday.Ken:Whatdoyouusuallydoonline?Emily:Isendandreadthenews.Ken:DoyouusetheInternettolearnEnglish?Emily:Yes,sometimes.I’vefoundseveralgood.Ken:Well,youcanjoinourcomputerclub.Wecanintroducemoreusefulwebsitestoyou.Emily:Soundsinteresting.MaybeIwilljoinyou.Thanks.3Activity3ListenandChoose听力选择题。1.Howlongdoesthestudentspendtimeonlineeveryday?A2hoursB3hoursC5hours2.Whatdoesthestudentnotdoonline?AlearnEnglishBplaycomputergamesCchatwithfriends听力小技巧：教材130页（导学案）1.首先，根据图片中的内容，同学们可以进行初步的预测。Whataretheydoingnow?2.然后，我们再来分析一下导学案的这个题目。根据题目、特别是关键词，有针对性地去听听力。（关键词：词语生来不平等，在听力中要集中精力听到关键词，可以放弃一些不重要的词语。）Activity3听力原文八单元听力录音材料WangYang:Hello,IamWangYang.I’mdoingasurvey.MayIaskyouafewquestions?Student:Sure.Whatisitabout?WangYang:Well,it’saboutusingtheInternet.Doyouoftengoonline?Student:Yes,Ido.WangYang:Howlongdoyouspendonlineeveryday?Student:Well,about5hourseveryday.WangYang:Whatdoyouusuallydoonline?Student:Ialwaysplaycomputergamesandchatwithmyfriends.WangYang:DoyouusetheInternettolearnEnglish?Student:No,Idon’t.Idon’tknowanygoodwebsite.WangYang:Well,youshouldjoinourcomputerclub.Wecanintroducelotsofusefulwebsitestoyou.Student:Soundsinteresting.MaybeIwilljoinyou.Thanks.4Activity5课文注释八单元课文翻译Ken:Excuseme,IamKen.I’mdoingasurvey.MayIaskyouafewquestions?打扰了，我是肯，我在做一项调查。我可以请你回答几个问题吗？Emily:Sure.Whatisitabout?当然可以。关于什么的？Ken:Well,it’saboutusingtheInternet.Doyouoftengoonline?使用因特网的，你经常上网吗？Emily:Yes,Ido.是的，经常。Ken:Howlongdoyouspendonlineeveryday?你每天上网多长时间？Emily:Well,about1houreveryday.大概一个小时。Ken:Whatdoyouusuallydoonline?你经常在网上做些什么？Emily:Isendemailsandreadthenews.我发电子邮件和看新闻。Ken:DoyouusetheInternettolearnEnglish?你用互联网学习英语吗？Emily:Yes,sometimes.I’vefoundseveralgoodwebsites.有时候。我已找到几个好的（学习）网站。Ken:Well,youcanjoinourcomputerclub.Wecanintroducemoreusefulwebsitetoyou.你应该加入我们的计算机俱乐部，我可以给你介绍许多有用的网站。Emily:Soundsinteresting.MaybeIwilljoinyou.Thanks.听起来很有意思。我想我会加入你们俱乐部的。谢谢。