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看图写话提示：仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。一、比一比，看谁的眼睛最亮•观察背景：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？春天来了，从上到下观察：太阳山树花儿刚才我们整体看了图，又看了图画的背景，现在谁能连起来说说。（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。二、想一想：看谁的头脑最灵1.他们为什么来植树？2.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？3.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作时如何的？会说些什么？想些什么？4.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁边的山和树会说什么？三、说一说，看谁的小嘴最棒他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。三、说一说，看谁的小嘴最棒小明累得（），他（）。当小明看着小树苗在春风中（），小明说：“（）。”（）来了，高兴地说：“（）。”小树点点头说：“（）。”四、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。2.开头空两格。分自然段。3.标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，句子通顺。写话要求：春天来了——小红和小明——他们先（），然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。小明累得（），但是看着小树苗在春风中（），他们（）。（）来了，高兴地说：“（）。”五、改一改，看谁的句子最顺读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。给妈妈过三八节下周五，是我们妈妈的节日：三八妇女节三八节礼物创意A:看谁送的礼物让妈妈感动？B:看谁送礼物的方式有创意？C:看谁下次课能把三八节送礼物的故事讲得令全班同学感动？如何精心准备、是如何偷偷送的、妈妈收到礼物说了什么？你想了些什么？可以送的“礼物”花、做家务、捶背、卡片、感谢的话等等三八节礼物创意A:感动奖B:创意奖C:故事奖D:表演奖E:写作奖注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了“谁干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的话要用引号（“”）引起来，表示这里面是说的话。