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1Module6(总分：100分答题时间：40分钟)听力部分一、听单词，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词，并将答案标号写在题前括号内(5分)()1.A.tallB.yesterdayC.talk()2.A.goodB.bookC.look()3.A.coolB.coldC.old()4.A.youngB.yourC.long()5.A.stationB.strongC.lesson二、听单词，从每小题中选出你所听到单词对应的图片，并将答案标号写在题号下边的方框内(5分)Learntowalkbeforeyourun.先学走，再学跑。题号678910答案三、听句子，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的句子，并将答案标号写在题前括号内(10分)()11.A.She'stall.B.He’sshort.C.He'stall.()12.A.Wereyouatschool?B.Wereyouattheparkyesterday？C.Wereyouathomeyesterday?()13.A.Itisnewnow.B.Itisbignow.C.Theschoolwassmallthen.()14.A.Amyisshort.B.Samisold.C.I'mshorterthanAmy.()15.A.Issheshort?B.Areyoutall?C.Isheold?四、听句子，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到句子的恰当答语，并将答案标号写在题前括号内(10分)()16.A.I'mclever.B.I'mtall.C.I'mfine.()17.A.Yes，Iam.B.Yes，Ican.C.No，Iam.()18.A.No，sheisn't.B.Yes，sheis.C.Yes，heis.()19.A.Yes，youdo.B.Yes，Ido.2C.No，youdon't.()20.A.Yes，itwill.B.Yes，sheis.C.Yes，shecan.笔试部分一、给下列问题找合适的答语。(10分)1.Wasithisbirthday？A.Yes,shewas.2.Howoldwereyouinthepicture?B.Yes,shewas.3.Weretheyyoung?C.Yes,theywere.4.Wasshenaughty?D.Iwastwo.5.Wasyourmothertall?E.No,itwasn’t二、写出下列单词的反义词(10分)1.old________2.young________3.small________4.short________5.strong________三、慧眼识珠(10分)（）1.—Wasitfat?—No,it______.A.wereB.wasn’tC.was（）2.Theyweren’t______then.Theywereyoung.A.youngB.oldC.tall（）3.I_______twothen.NowI’mten.A.wereB.wasC.am（）4.Youwere____cute.A.soB.muchC.many（）5.--Wereyounaughty?--No,I_____.A.weren’tB.wasn’tC.was四、选择配对(10分)从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏每个句子恰当的答语，并将答案标号写在题前括号内。ⅠⅡ()1.Areyounaughty?A.No，Iwon't.()2.What'sthecapital（首都）ofEngland?B.Yes，heis.()3.Willyoutakeyourcat?C.London.()4.IsXiaogangshort?D.It'steno'clock.()5.Whattimeisit?E.Yes，Iam.五、阅读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“”。（10分）Hello!Thisisthephotoofmyfamily.It’sonthewall.Look!Thisismygrandpaandthisismygrandma.Theyarefarmers.Myfatherishere.He’sadoctor.He’sstrong.Mymotherisateacher.She’sthin.Oh,thisismysister.She’squiet.She’s10.She’sagoodpupil.Whoishe?Guess!Yes,it’sme.Ilikemusicandbooks.Ilovemyfamilyverymuch.1.Iamagirl.()2.Myfatheristallandstrong.()3.Mysisterisagoodteacher.()4.Ilikereadingbooksandlisteningtothemusic.()35.Thereare5members(成员)inmyfamily.()六、用“was”和“were”填空。(5分)1.Myfriendsyoung.2.Whothatlittleboy?3.Herhairsolong.4.Yousonaughty.5.thedogthin?七、将正确答案的序号填在题前括号内。(5分)A.isB.amC.wasA.are,areB.were,wereC.were,areA.WereB.IsC.WasA.wereB.areC.wasA.Yes,itwasn’tB.No,itwasC.Yes,itwas八、读读画画(10分)Adeskisintheroom.Therearetwoballsonthedesk.Theredoneisbig.Theyellowoneissmall.Achairisnearthedesk.Thereisacatunderthechair.（）1.Iyoungthen.（）2.Yousocutethen,butnowyounaughty.（）3.yourparentsyoung？（）4.Theirhairblackandlong.（）5.---Wasitthin?---4Module6[听力材料]一、1.yesterday2.good3.cold4.long5.lesson二、6.snow7.teacher8.cap9.book10.TV三、11.She'stall.12.Wereyouattheparkyesterday？13.Itisnewnow.14.Samisold.15.Areyoutall?5四、16.Howareyou?17.Areyoutall?18.IsSamyoung?19.Doyoulikecomputer?20.IsAmyold?[参考答案]听力部分一、1.B2.A3.B4.C5.C二、6.B7.D8.E9.A10.C三、11.A12.B13.A14.B15.B四、16.C17.A18.C19.B20.B笔试部分一、1、E2、D3、C4、B5、A二、1.young∕new2.old3.big4.long∕tall5.weak三、1.B解析：否定回答was与it搭配。2.B解析：他们那时不老。他们年轻。3.B解析：我那时两岁，was与it搭配。4.A解析：你是如此可爱.so修饰cute。5.B解析：一般疑问句的回答，was与I搭配。四、1～5ECABD五、1--5×××√×六、1、were2、was3、was4、were5、Was七、1、C2、C3、A4、C5、C八、略近期有关教人如何高效学习的书层出不穷，这本日本作家写的高效学习，最开始吸引我的是，作者居然已出版了600多本书。出版一本书已不易，出了600多本，作者一定是博学多才之人，那么他说高效学习必定是最有心得和发言权。全书有三个观点，特别有启发和新意，分别是以独特观点输出才是一流、按照单位时间计算工作效率、如何高效阅读和写作。独特观点输出才是一流。时下提倡学习，很多人都会听书、看各类知识文章，每天感觉过得很充实，过后，多数就遗忘了。为何？就是学到的知识没有用自己的方法输出，形成属于自己的观点，而且要以独特切入点来输出知识，这才能吸引他人的目光，工作中才能不断创新。未来真正需要的是可以提供独特视角的人。要想说出独特的观点，需要大胆先假设，不把常识视为金科玉律。按照单位时间计算工作效率。每个人的时间价值都是可以个人的收入量化的。选择做什么更有价值应贯穿始终，而不是以习惯、表面金钱大小等一些因素去做决定。如何高效阅读和写作。高效阅读，我们一般做法是速读或跳读，作者根据自己写书的经历，提出了“部分熟读法”和“比较阅读”。写了600多本书的作者，读书时最差学科却是语文，书中作者分享了自己的一些写作窍门，他是如何成为一名高产作家。作者其实也是一名斜杠青年，47岁时，不忘少年时代想当导演的梦想，拍摄了一部电影。这个也是得益于高效学习习惯。书收到了，很喜欢！如同想象的一样，确实是一本很实用，很容易上手的书。作为一个上班族，能有固定规律的学习确实需要很大的毅力。如果能找一本指导自己学习的书，让自己在学习的道路上能走得远确实不是一件容易的事情。幸好遇到了这本书，能够给学习当中的困惑提供一些思路。本书的思路还是相当清楚的。从7个习惯入手，就开宗明义的提出养成学习的习惯并不是每个人都那么轻易做到的。是否能坚持学习，决定了人一生的走向。要想在职场中保持竞争力，学习是最好的途径。那究竟学什么呢？当然还是要先找准自己的兴趣，学习适合自己的内容。一个上班族，和一个退休的人，学习的诉求和兴趣是不一样的。更不要给自己框死，必须要学什么。如果持续一段时间的学习仍然不能让你感觉到快乐和进步，那就果断放弃吧。在自己感兴趣的领域，坚持是高效学习必备的素养。学习是一个长期积累的过程，唯有在一个领域深耕细作数年才有可能出成果，所以，如果一旦进入一个领域，请不要轻言放弃。如果你能找到自己以前擅长的领域，并重新学习，效果会有显著的改善。学习不是一个人埋头苦干的事，找一个导师，一个合适你的导师尤为重要。选择导师一个重要的标准就是，他能否简单明了地教授基础知识。如果只是按照头衔选择导师，则有很大概率会失败。以上只是提纲挈领地提到了书中的一小部分内容。还有更多精彩内容等你发现。一如既往的学习类书封，封面是亮丽的洁白色，图片是关于改变学习习惯与方法的图片，作者是被美誉为“日本学习之神”的和田秀树。感觉称为学习之神，有点夸张了，只能称之为比较善于学习，或者是比较会科学学习。书中一直强调的观点——输入与输出的关系。我们无论是阅读，还是通过网络学习，归根结底是一种输入式的学习，即对知识进行一种机械式的填充，也就6是俗话说的——填鸭式的学习。如何对自己所学的知识进行应用，输出知识，才能称之为高效学习。高效学习的关键在于形成自己的观点，能从独特的切入点输出知识，本书就这方面进行介绍。要学会自学，提高自学能力。学习是一个漫长的过程，自学的过程是一个自我向自我输入知识的过程。这个过程应当长此以往地坚持下来。在这个过程之后，要学会对自己脑海中的知识进行解读。用自己的观点，站在自身的立场上，对知识进行输出。对于学习，不能被时间和金钱束缚。很多人抱怨没有时间，哪里有空学习或者读读书。这种想法是不对的。时间就像海绵里的水，只要挤就还是有的。在自己的生活中，合理安排自己的时间很关键。在不断的探索中找到属于自己的黄金时间，在这样的时间里往往会事半功倍。很多人说没有钱买书，培训费太贵了之类的。然而现在网络这么发达，可以在网上选择自己感兴趣的进行学习。兴趣是最好的老师，从兴趣出发，便会站在最有利于自己的角度，找寻最适合自己的。还有一种是实地学习。你要了解酒，可以去酒厂；你要了解花，可以去花田……从最适合自己的方面有选择的去学习。选书的时候，不能被那些权威性的吸引，不能被一些既有说法左右自己的想法。阅读，每个方面的都要去了解。要看看心理学，看看经济学，要找个好的“导师”，要会一些语言。掌握一些阅读方法。有一种“部分熟读法”，即不需要整篇通读，只需要关键部分阅读。看到这里，我心里就在想:的确，像