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第3单元角的度量学习新知随堂练习作业设计四年级数学·上新课标[人]学习新知1.直尺上有几个角,各是多少度?直尺上有4个角,都是90°。2.两个三角尺的三个角各是多少度?3.用量角器度量角的方法是什么?两个三角尺的三个角分别是30°,60°,90°;45°,45°,90°。用量角器中心对准角的顶点,0°刻度线和角的一条边对齐,量角时看另一边指的刻度,就是角的度数。同学们已经学会了用量角器度量角的度数,那如果没有现成的角,我们如何用学具画指定度数的角呢?用量角器。很不错的想法,除了用量角器画角外,还有没有别的办法呢?今天我们就一起来探讨画角的方法。画出一个30°的角。可以用你手中的三角尺帮忙。请你猜一猜一副三角板可以画出哪些角度的角。单独使用一个三角板,可以画出30°,45°,60°,90°的角;使用两个三角板用加或减的方法,可以画出15°,75°,105°,120°,135°,150°等几个特殊度数的角。练习用三角尺画出以下角:15°,75°,105°,135°。通过刚才的活动,我们可以看出,用三角尺在画角时是有局限性的,不是所有的角都能用三角尺精确地画出来。如果要画任一度数的角,该怎么办呢?真聪明,用量角器我们能够画出任一指定度数的角,同学们知道怎么画吗?想学吗?下面我们就一起来学习用量角器画指定度数的角。可以用量角器画。画一个60°的角。1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。2.在量角器60°刻度线的地方点一个点。3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。标上60°，这样就完成了。60°画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线。我是用量角器画的！分别画出48°,112°的角。48°112°画角时有什么需要注意的地方?找准顶点和0°刻度线用量角器画角时要掌握以下要领:1画射线,2重合,3找点,4连线,5标度数,6检查。返回目录随堂练习教材43页“做一做”第2题。2.（1）分别画出75°、105°的角。75°105°（2）画出下面的角。20°30°75°85°90°120°135°20°30°75°85°90°120°135°2.思考:画角时,当量角器有两圈刻度时,是看内圈还是看外圈?当先画的那条射线是与内圈的0°刻度线重合,那么找点时就应该在内圈找所要画的角刻度线;如果先画的那条射线是与外圈的0°刻度线重合,那么找点时就应该在外圈找所要画的角刻度线。这节课你们学到了什么知识?你会用哪些方法来画角呢?想一想都有哪几步?这节课我们学习了画角的方法。画角的要领:1画射线2重合3找点4连线5标度数6检查可以用三角尺和量角器来画角。返回目录作业设计作业1作业2要认真呦。返回目录作业1教材第45页练习七第6题。6.你能用三角尺画出下面的角吗？15°150°165°75°15°=45°-30°150°=90°+60°165°=90°+45°+30°75°=45°+30°第46页练习七第12题。选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。10°45°60°90°120°180°105°10°45°60°90°105°120°180°10°,45°,60°锐角:钝角:105°,120°平角:180°直角:90°返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计作业21.(基础题)用量角器画出35°的角。返回作业235°2.(重点题)用量角器画出比平角小85°的角。返回作业2180°-85°=95°95°3.(变式题)用一副三角板拼摆出15°的角。15°60°-45°=15°返回作业2返回目录