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第2课时有余数的除法（2）有余数的除法数学二年级下册（RJ）教学课件6阳光同学系列丛书比较：有什么相同？有什么不同？比一比，初步感知有余数除法的意义。6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。阳光同学系列丛书二、探索新知用小棒摆正方形。赶快动手摆一摆吧！阳光同学系列丛书用8根小棒，你能摆几个正方形？如果用9根、10根、11根、12根小棒来摆呢？请你动手摆一摆。8根9根10根11根12根阳光同学系列丛书8根9根10根11根12根8÷4＝2（个）9÷4＝2（个）……1（根）11÷4＝2（个）……3（根）12÷4＝3（个）……余数除数10÷4＝2（个）……2（根）余数＜除数余数和谁有很密切的关系？是什么关系？阳光同学系列丛书简单练习三、梯度练习1.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”。（1）46÷5＝8……6（2）63÷8＝7……7（3）6×4＋8＝32（）（）（）√√阳光同学系列丛书2.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷＝（袋）……（个）中等练习115第一种装法：第二种装法：第三种装法：451阳光同学系列丛书第二种装法：21÷5＝4（袋）……1（个）第三种装法：21÷6＝3（袋）……3（个）第一种装法：第二种装法：第三种装法：阳光同学系列丛书拓展练习3.用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。有可能剩1根或2根。还可能剩3根…阳光同学系列丛书1个图形需要5根小棒，比如6根小棒就剩1根，7根小棒就剩2根。如果是8根小棒就剩3根。因为余数小于除数，除数是5，所以余数就只能是1、2、3、4。我明白了，如果用这些小棒摆三角形，那么就可能剩下1根或2根。阳光同学系列丛书四、课堂小结你的收获在计算有余数的除法时，知道了余数与除数的关系：余数一定比除数小。阳光同学系列丛书五、布置作业1.填空。（1）14个苹果，每()个放一盘，放了()盘，还剩()个。14÷4＝（盘）……（个）（2）14个苹果，放在()个盘里，平均每盘放()个，还剩()个。14÷＝（个）……（个）43234233422阳光同学系列丛书（1）在○÷7＝△……☆中，余数☆最大是____。（2）在●÷▲＝★……7中，除数▲最小是____。2.想一想，填一填。因为余数小于除数，所以在题（1）中，除数是7，余数最大是6；题（2）中，余数是7，比7大的除数最小是8。68☆▲数学二年级下册（RJ）教学课件谢谢!