方程的意义人教版数学五年级上册课时练习

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第5单元简易方程学习新知随堂练习作业设计第1课时方程的意义五年级数学·上新课标[人]学习新知我们在实际生活中,经常要用到一种称量物体质量的工具,它是什么呢?天平学习新知我们在实际生活中,经常要用到一种称量物体质量的工具,它是什么呢?天平天平秤砝码平衡50g50g50g50g50g50=50平衡50g50g50+50=50+5050g50g平衡50g50g50+50=50+xxg50g50+50=50+x50+50=50+50找出两个等式的区别。左边有两个50g。天平保持平衡。50+50=100这是一个等式。空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重?如果水重x克,杯子和水共重…100+x100+x100g100+x>20050g100g100g100g100g100g100+x100+x<30050g100g100g100g100g100g100g50g100+x100g100g100g50g100+x=250100+x平衡像100+x=250,3x=2.4……这样,含有未知数的等式称就是方程。3x=2.42.4元返回目录x元x元x元1.教材第63页“做一做”1题,2题。1.下列哪些式子是方程?随堂练习35+65=100x-14>72y+245x+32=4728<16+146(y+2)=42不是方程不是方程不是方程是方程是方程不是方程2.用方程表示下面的数量关系。50gxgxg50g2x=50g2.用方程表示下面的数量关系。16673xx+73=166返回目录作业设计作业1作业2要认真呦。返回目录教材第66页练习十四第1,2题。1.下面哪些式子是方程?x+3.6=7a×2<2.43-1.4=1.63÷b8-x=26.2÷2>34×2.4=9.65y=152x+3y=9是不是不是不是是不是不是是是作业12.你会根据下面的图列出方程吗?返回作业设计xkg0.5kg2.5kgx支x支x支36支x+0.5=2.53x=36基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.(基础题)下面的式子哪些是方程?是方程的在括号里画“△”,不是方程的画“○”。(1)8+3x=32()(2)2x+4=6()(3)x+3<14()(4)32-7=25()△△○○1.(基础题)下面的式子哪些是方程?是方程的在括号里画“△”,不是方程的画“○”。(5)14.5x=0()(6)x÷6=9()(7)x-32=1.8()(8)18÷x=3()△△△△返回作业22.(重点题)在下面各题的○里填入“=”或“≠”(不等号)。a+b○b+a3(a-1)○3a-1ab+ac○a(b+c)3.6+2x○2×(1.8+x)≠===返回作业23.(难点题)天平左边放3个同样重的苹果,右边放9个同样重的梨,天平平衡。一个苹果和()个梨同样重。3=返回作业2返回目录

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