商是变化规律及其应用人教版数学四年级上册课时练习课件

人教版-四年级-上小学教材完全解读第6单元第5课时商的变化规律及其应用竖式计算。378×23524×26375×53615×34知识点1:商随除数或被除数变化的规律1.直接写得数。(1)320÷80=320÷40=320÷20=(2)36÷3=360÷3=720÷3=481612120240知识点2:商不变的规律2.根据算式48÷12=4写出下面各式的结果。480÷120=()120÷30=()240÷60=()600÷150=()4444知识点3:利用商不变的性质简便运算3.利用商不变的规律计算下列各题。640÷80=900÷25=700÷50=180÷45=8361444.根据每组第1题的商写出下面两道题的商(从上到下的顺序)。(1)32÷4=8320÷40=3200÷400=(2)48÷8=6480÷80=4800÷800=88665.利用商不变的规律简算下面各题。6300÷900=3200÷800=8100÷90=560÷70=749086.填一填。(1)被除数乘4,除数不变,商是原来商的()倍。(2)被除数不变,除数乘4,商是原来商的()。(3)被除数扩大到原来的2倍,要使商不变,除数应扩大到原来的()倍。(4)除数不变,被除数乘10后,商比原来的商多18,原来的商是()。422147.根据240÷60=4填空。(1)(240)÷60=8(2)240÷(60)=8(3)(240÷4)÷(60)=4×2÷2÷48.解决问题。(1)李老师买球。你能帮李老师算一下,三种球各买了多少个吗?答：都买了5个。9.用0,1,2,3,5,6这6个数字组成一道三位数除以两位数,商是一位数的除法算式(没有余数)。(每个数字只能用一次)210÷35=6(答案不唯一)(2)观察并计算。500÷25=(500×4)÷(25×4)=20。你能用上面的方法计算下面几道题吗?600÷25=500÷125=700÷25=9000÷125=2442872