对外汉语教学“就”与“才”

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讲练“就”、“才”2.教学目标:掌握本课副词“就”、“才”的基本用法能够初步运用“就”、“才”进行交际1.教学对象:中级汉语水平泰国留学生导入:1.提问学生A:你从什么时候开始学习汉语?回答:2000年(假设)提问学生B:你从什么时候开始学习汉语?回答:2008年(假设)2.总结(板书):也就是说,A同学从2000年就开始学习汉语;B同学从2008年才开始学习汉语。今天我们学习汉语副词“才”、“就”的用法(去早了)(去晚了)电影七点开始,他八点才到电影院。电影七点开始,他六点就到电影院了。8:00上课,他7:00就来了。我看了一遍就记住了。8:00上课,他9:00才来。(早)(晚)(快)我看了十遍才记住。我去了一次就买到了火车票。(容易顺利)他去了三次才买到火车票。(不容易不顺利)(慢)我才吃完饭,现在不想吃苹果。他才回来,我还没告诉他这件事儿呢。总结概括语法点•“就”表示事情发生得早、快、容易做或进行得顺利;“才”表示事情发生得晚、慢、不容易做或进行得不顺利。•“才”还表示事情刚刚发生。练习用“就”、“才”填空1.我常常10:00睡觉,可是昨天晚上我12:00____睡觉。才2.我常常10:00睡觉,可是昨天晚上我9:30____睡觉。就3.他家离学校很近,5分钟____能走到。就4.这个成语你怎么现在____知道。才5.我觉得太极拳很难,我学了一年____学会。6.我觉得太极拳不难,我学了一个月____会了。才就7.你____下班,先休息一会儿吧,我来做饭。才用“就”和“才”回答问题:1.你每天几点起床?2.你每天几点睡觉?3.每天谁第一个来教室?他几点来?4.你的爸爸常常几点下班?你学会了吗?谢谢大家!

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