教学目标1.通过自主探索得出计算8、7加几的各种方法;2.使同学们进一步理解凑十法,并能正确熟练地口算8、7加几,培养同学们合作学习和数学应用的意识。列式:8+4=()怎么计算呢?据“凑十法”可以把4分成2和2。8+4=()2210还有其他的办法吗?12算一算,摆一摆。计算8+5=()我把5拆开8+5=132310我把8分成3和5。8+5=351013学习“7加几”。有了前面的学习,你会怎么计算有关“7加几”的算式呢?先想一想再动手操作。计算7+5=()方法一:7+5=123510方法二:7+5=122510练一练?()+()=()()+()=()831167138+6=7+4=7+8=8+9=14151117