人教版数学四年级上册电子教案第10课时亿以上数的写法及改写

第1单元大数的认识第10课时亿以上数的写法及改写【教学内容】:教材第20页例2、例3【教学目标】:1.2.【重点难点】【教学过程】1.回顾学过的数位顺序表，它有几级，每级有哪些数位，计数单位各千百十亿千百十万千百十个……亿亿亿亿万万万万位位位位位位位位位位位位2.3.在日常生活中，有比亿更大的数，这节课我们来认识亿以上的数。4.我们已经学会了把整万的数改写成用“万”作单位的数，也学会了亿以内数用“四舍五入”法求近似数的方法。那么亿以上的数又该怎样改写成用“亿”作单位的数呢？1.教学例2（1（2三亿写作：300000000三十亿九千万写作：3090000000七千零三亿零二十万写作：700300200000（32.教学例3（1）例如：①北京每年因漏水浪费水资源100000000②北京每年因漏水浪费水资源1引导学生观察、比较、对于100000000和1亿两种记录形式，你有什么发现为了读、写、算时更加方便，我们常常会把这样的大数改写成用“亿”（2）出示例3③小结改写方法：改写成用“亿”作单位的数，先分级，再去掉万级和个级的8个0（3）教材第20页“做一做”第3学生独立练习，再指名说说是怎么改写的，并集体订正。3.教材第20页“做一做”第1指4.教材第20页“做一做”第21.教材“练习三”第6(1)（2（32.教材“练习三”第7（1（2