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第6单元除数是两位数的除法第1课时口算除法【教学内容】:教材第71页例1、例2【教学目标】:掌握除数是两位数的除法的口算技巧，能正确地进行口算和估算，培养计算能力。【重点难点】:重点：难点：【教学过程】1.20×3=60÷3=30×9=270÷3=39÷4≈84÷6=31÷3≈72÷4=26÷5≈54÷3=43÷6≈75÷5=2.1.教学例1投影出示例1：有80面彩旗，每班分20（1）弄清题意，分析条件和问题。要求可以分给几个班，就是求80里面有几个20（2）指名列算式：80÷20=（3学A.8÷2=4B.（）个20是8080÷20=480÷20=（2.想一想：83÷20≈80÷19≈（1）组织学生在小组中议一议，说一说自己的想法，然后指名汇报。（2）以上这2（都可以依据80÷203.教材第71页“做一做”第1注意观察每组算式有什么不同？让学生独立完成，再在小组中交流检查。4.教学例2让学生自己读题，独立完成，解答在教材上，指名说说你是怎样算的。5.完成教材第71页“做一做”第21.教材“练习十二”第12.教材“练习十二”第23.教材“练习十三”第3题和第5“限载40人”是什么意思？表示一次最多只能载客404.教材“练习十二”第4题和第6题。指35.教材“练习十二”第7学生独立练习，集体订正。