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第2单元公顷和平方千米第2课时平方千米的认识【教学内容】:35页例2【教学目标】:1.知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=1002.能够借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换3.在学习生活中，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能【重点难点】:重点：难点：体会平方千米的大小。【教学过程】:1.谈话引入：同学们，上一节课我们已经学习了土地面积单位公顷，谁来说一说1公顷有多大？先请同学们欣赏下面的一些图片（呈现四川九寨沟、三峡水库和杭州西湖的画面，并出示相应的文字说明），让学生自己读一读图片中的文字。2.3.揭示课题：今天，我们就来学习“平方千米”这一常用的土地面积1.教学例2（1）谈话：同学们，猜测一下1平方千米可能是边长多少米的正方（2）说明：边长1000米的正方形土地，面积是1引导：1平方千米有多少平方米呢？又有多少公顷呢？让学生先独立完成算一算，再与同桌交流。在交流的基础上得出：1平方千米=1000000平方米=1002.体会1（1）出示教材第35（2）天安门广场同学们都熟悉，它的南北长880米，东西宽550米，总面积达44万平方米，可同时容纳100万人集会，是目前世界上最（3）1平方千米比2个天安门广场还要大一些，想像一下1平方千米有多大。3.教材第354.1.教材“练习六”第5先独立填写，再说一说你是怎样填的，强调填写的单位要与事实相符2.教材“练习六”第6学生独立练习，再说一说你是怎样想的，引导学生比较、体会两种换3.教材“练习六”第74.教材“练习六”第85.教材第356.布置课后作业：完成“练习六”第9通过今天的学习，你有什么收获？还有什么问题？