冀教版二年级数学上册平均分教学目标•1.引导同学们在具体的情境中感受“平均分”,在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含义。•2.让同学们经历“平均分”的过程,在具体情境与实践活动中明确“平均分”的含义,掌握“平均分”物品的几种不同方法。平均分把6平均分成2份,每份是3。6÷2=3看图填空再写除法算式:把()平均分成()份,把()平均分成()份,每份是()。每份是()。()÷()=()()÷()=()18361836632632(1)(2)(3)(4)62=384=263=2124=3巩固练习1根据题意写出除法算式。(1)把10平均分成2份,每份是几?(2)把15个O,平均分成5份,每份是几个O?根据下面的算式用摆一摆,再填得数。(1)93=(2)105=(3)12=10÷2=515÷5=312÷2=612÷3=412÷4=312÷6=2本课小结同学们,你们学会平均分了吗?所以啊,我们要做个“公平”的好孩子。