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教学目标1.引导同学们做游戏,使同学们进行多、少的比较,了解多、少的含义。2.通过呈现身边的事例及实践活动,了解比较的方法。3.使同学们在学习活动中,初步感受数学与生活的联系。我们一起来做游戏吧!看上图你发现了什么?我没有椅子坐。小朋友多,椅子少。再搬一把新椅子!大家再来坐一次吧!小朋友和椅子一样多了。练一练摆,要与一样多。我来摆!练一练摆,要与一样多。好棒!哪种水果最多?哪种水果最少?最多最少好棒!