第1单元分数乘法第2节一个数乘分数人教版数学六年级上册教学课件ppt

第1单元分数乘法学习新知随堂练习作业设计六年级数学上新课标[人]学习新知计算下列各题。分数乘以整数表示什么？怎样计算？分数乘以整数表示几个相同加数的和。分数乘以整数，用分子乘以整数的积作分子，分母不变。能约分的先约分再计算。145314736845694李叔叔是一个送水工，他听说你们学习了分数，他有三个问题，你能帮他解决吗？李叔叔的困惑一桶水有12L3桶共多少升？桶是多少升？桶是多少升？12141.从题中你能得到哪些信息？一桶水有12L3桶共多少升？2.要求3桶水共有多少升？怎样列式？3.你是怎样想的？12×3求3个12L，就是求12L的3倍是多少。桶是多少升？1.从题中你能得到哪些信息？2.要求桶水共有多少升？怎样列式？3.你是怎样想的？因为：每桶水的体积×桶数=水的总体积12121122所以12×表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L的（几分之几）。12（）（）桶是多少升？1.从题中你能得到哪些信息？2.要求桶水共有多少升？怎样列式？3.你是怎样想的？因为：每桶水的体积×桶数=水的总体积14141124所以12×表示求桶水的体积，就是求12L的，也就是求12L的（几分之几）。141414（）（）桶是多少升？桶是多少升？观察比较以上两个算式，有什么共同之处？一个数乘几分之几表示求这个数的几分之几是多少？141211221124巩固练习（1）说一说下面的算式表示什么？8×表示8的三分之一是多少。表示6的五分之二是多少。136×25一袋面粉3千克，已经吃了它的，吃了多少千克？□×□（2）教材第3页做一做310求吃了多少千克就是求3千克的十分之三是多少，列式为：3×。310分数乘分数的计算方法种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。李伯伯家有一块公顷的地。从中你能获得哪些信息？你能提出哪些问题？121535问题1：种土豆的面积是多少公顷？应该怎样列式呢？应该怎样计算呢？让我们来折一折、画一画吧。1125观察分子、分母的关系，你有什么发现？上图表示的意思是什么？11111252510求的是多少，可以理解为把一张纸平均分成2份，再将2份平均分成5份，也就是把这张纸平均分成10份，1份就是这张纸的，即。12151101112510问题2：种玉米的面积是多少公顷？求种玉米的面积是多少公顷，就是求什么？怎样列式？让我们再用折一折、画一画的方法来理解一下吧。2153×＝2×51×3103＝（公顷）1325公顷的是？公顷1235你能理解这两幅图吗？你能总结一下分数乘分数的计算方法吗？分数乘分数：分子相乘作分子，分母相乘作分母。巩固练习计算下列各题，并说一说你是怎样做的。1235122351524372483721返回目录随堂练习1.只列式不计算。Kg的是多少千克？××（1）教材第4页“做一做”第1题。45124512小时的是多少小时？7124771247148159162.看图计算1122（）（）2435（）（）（）（）3344（2）教材第4页“做一做”第2题。3.一面墙的面积是20平方米，已经刷完了整面墙的，已经刷完的面积是多少平方米？1320×=（平方米）13203答：已经刷完的面积是平方米。203（3）教材第4页“做一做”第3题。课堂小结分数乘分数的计算方法：分数乘分数，分子相乘作分子，分母相乘作分母。返回目录作业设计作业1作业2要认真呦。返回目录教材第6页练习一第4,5,6，7题。作业14.（1）t的是多少吨？1435（t）1334520（2）m的多少米？38343398432（m）5.某种农药kg加水稀释后可喷洒1公顷的菜地，喷洒公顷菜地需要多少千克农药？3215（千克）3132510答：喷洒公顷菜地需要千克农药。153106.下面各题算得对吗？把不对的改正过来。11×改正如下：44144777537676101105105104441647775376761051052125×改正如下：返回作业设计7.计算下面各题。23956779548159520216553715251431112191050192152316328231032215基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.（基础题）填空。（1）×3既可以表示（）个（）是多少，也可以表示（）的（）倍是多少？33272727（2）7的是多少？列式为（）。3103710（3）的是（），千克的是（）千克。512131725235536（4）拖拉机耕一块地，每小时耕这块地的，工作了小时，可以耕这块地的（）。1923229返回作业22.（易错题）算一算。23115516235116555125161511返回作业253682183653.（探究题）先涂一涂，再算一算。（1）的是多少？27232247321返回作业2（2）的是多少？16121116212返回目录