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第1单元分数乘法学习新知随堂练习作业设计六年级数学上新课标[人]1.你能快速而准确地找出下面题中的单位“1”吗？学习新知学习新知女生人数是单位“1”。故事书的总页数是单位“1”。获奖的总人数是单位“1”。（1）男生人数是女生人数的。34（2）一本故事书，看了它的。13（3）获得一等奖的人数占获奖总人数的。15想一想，你能独立解决这个问题吗？人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，婴儿每分钟心跳多少次？451.从题目中你知道了什么？青少年每分钟心跳约次。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，多的部分是的。要求的是每分钟的心跳次数。75青少年婴儿（一）阅读理解4575次青少年：婴儿：比青少年多54？次先求出婴儿心跳比青少年多的次数，再求婴儿每分钟心跳的次数。（二）分析解答75+75×=135（次）45“1”75次青少年：婴儿：比青少年多54？次（二）分析解答“1”先求出婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几，再求婴儿每分钟心跳的次数。75×（1+）=135（次）45通过这个问题的解决你有什么想说的吗？（三）回顾反思画线段图是解决问题的好方法。分析数量关系对于解决问题很关键。验算可以知道问题的对错（135-75）÷75=455.鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长，鸭的孵化期是多少天？巩固练习教材第16页练习三第5题。13鸡的孵化期鸭的孵化期“1”多21天？1321×（1+）=28（天）13或21+21×=28（天）13想一想，你能独立解决这个问题吗？人绿化带降低了噪音后，人能听到的声音是多少分贝？80分贝噪音降低18做一做噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。80分贝现在？分贝单位“1”81画线段图来分析：降低？分贝先求降低了多少分贝，再用减法计算。80-80×8180分贝现在？分贝单位“1”81画段图来分析：降低？分贝80×（1-）81（）（）巩固练习4.昆虫飞行时经常振动翅膀，蜜蜂每秒振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少，蝗虫每秒能振动多少次？教材第16页练习三第4题。答：蝗虫每秒能振动18次。109118236－236×=18（次）或236×（1－）=18（次）109118109118返回目录随堂练习教材第16页练习三第6题。答：有12亿吨泥沙被带到入海口。6.严重的水土流失致使每年有大约16亿吨的泥沙流入黄河，其中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口，有多少亿吨泥沙被带到入海口？1416－16×=12（亿吨）或16×（1－）=12（亿吨）14147.磁悬浮列车运行速度可达430千米/时，普通列车比它慢，普通列车的速度是多少？返回目录答：普通列车的速度是70千米/时。430×（1－）=70（千米/时）36433643教材第16页练习三第7题。作业设计作业1作业2仔细读题。返回目录作业11.蛇的冬眠时间是180天，青蛙的冬眠时间是多少天？答：青蛙的冬眠时间是150天。我冬眠的时间比蛇少。16180×（1－）=150（天）16作业1答：王伯伯家实际收粮1.3万千克。2.王伯伯家2014年计划收粮1.2万千克，实际比计划增产，王伯伯家实际收粮多少万千克？返回作业设计1121.2×（1+）=1.3（万千克）112基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.（基础题）某养鸡场有母鸡800只，公鸡只数比母鸡少，公鸡有（）只，列式为：，母鸡比公鸡多（）只，列式为：600200800×（1－）14800-600142.（易错题）甲数比乙数多，乙数是20，甲数是多少？1520×（1+）=2415返回作业23.（重点题）三名同学跳高的测试成绩如下：小东120厘米，小红比小东近，小明比小东远。（1）小红跳了多少厘米？合多少米？（2）小明跳了多少厘米？合多少米？512524120×（1－）=70（厘米）70厘米=0.7米512120×（1+）=145（厘米）145厘米=1.45米5244.（情景题）六年级三个班去植树，一班植树39棵，二班植的棵树是一班的，三班比二班多植，三班植树多少棵？2311339××（1+）=28（棵）答：三班植树28棵。231135.（情景题）一头大象高3米，一只长颈鹿比这头大象高，这只长颈鹿高多少米？233×（1+）=5（米）答：这只长颈鹿高5米。23返回作业2返回作业26.（竞赛题）“十一”黄金周，中山公园第一天门票收入为960元，第二天比第一天多，由于下雨，第三天门票比第二天少，第三天门票收入是多少元？16314960×（1+）=1120（元）161120×（1-）=880（元）314答：第三天门票收入是880元。返回目录