《数控技术》课程教学大纲

1/4《数控技术》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：数控技术课程类别：必修课√专业选修课□总学时学分：其中理论学时实验（实训、讨论等）学时：授课时间：周一（，）周授课地点：6F任课教师姓名：卢盛林职称：副教授课程所属院（系）：机械工程学院联系电话：:答疑时间、地点与方式：.每次上课的课前、课间和课后，在上课教室答疑；.每次发放作业时，在课堂集中讲解。二、课程简介《数控技术》以数控机床为对象，重点讲述机床数控技术结构和数控机床使用，尤其是数控编程中必须具备的机械、电子和计算机方面的知识，通过本课程的学习，使学生掌握数控设备的特点与分类，数控加工编程，插补原理，数控机床的机械结构及设计；理解计算机数控系统结构，数控机床的进给伺服驱动与检测装置；了解数控技术的发展趋势和其它应用领域等内容。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：．知识与技能目标：通过本课程的学习,掌握和了解数控系统的工作原理及应用，并能正确地应用这些知识解决数控机床设计和使用中的问题，为后续的毕业设计及将来工作奠定良好的技术素养和基础。．过程与方法目标：重点学习和掌握数控编程，数控系统的结构。．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个机械工程技术人员必须具备的严谨治学的科学态度，为未来的工作和生活奠定良好的基础。四、与前后课程的联系本课程是机械专业的专业课。其先修课程是机械设计基础，计算机程序设计。如果学生具备编程，，单片机等方面的基础知识，将非常有利于本课程的学习。五、教材选用与参考书．选用教材：《数控技术》，易红编，机械工业出版社，，第版。2/4．参考书：模块指导教程指导教程六、课程进度表表理论教学进程表周次教学主题要点与重点要求学时第一章绪论数控机床的基本概念、分类、应用、发展历程以及发展趋势了解本课程的内容及教学要求掌握基本概念、分类、应用、发展历程以及发展趋势第二章数控加工编程数控编程基础数控编程的基础知识掌握数控编程的基础知识，了解数控系统程序运行原理及过程常用准备功能指令的编程方法数控加工工艺分析常用指令的用法，以及工艺分析重点掌握工艺分析过程车床加工方法数控车床的编程方法能够编写简单数控车床程序加工中心编程方法加工中心编程方法能够编写简单加工中心程序车间现场教学数控机床的步骤及注意事项了解车间在使用数控机床的步骤及注意事项第三章数控机床的机械结构数控机床机械结构分析了解数控机床各部分机械结构，设计要求。第四章计算机数控装置数控装置硬件计算机数控装置软件数控装置硬件原理，结构分析了解各数控装置硬件的原理及选型开放式数控系统开放式数控系统概述了解开放式数控系统的基本概念第五章数控伺服系统概述数控伺服系统概述数控伺服系统概述及常见伺服元器件的工作原理分析了解数控伺服系统概述及常见伺服元器件的工作原理数控伺服系统元件主轴及进给系统的检测单元主轴及进给系统检测单元的原理分析了解主轴及各轴进给轴的结构第七章自动编程和技术概述自动编程概述了解自动编程原理及过程技术原理原理了解常用软件的各自特点常用自动编程工具操作常用自动编程工具操作掌握一门自动编程语言操作表实验教学进程表周次实验项目名称要点与重点掌握程度实验类型*实验要求**学时3/4程序编制试验实现程序控制各进给轴基本掌握编程过程设计性必做数控伺服系统了解数控伺服系统结构了解伺服系统工作原理，进一步掌握编程过程设计性必做*实验类型：分综合性、设计性等种。设计性实验指对给定算法进行实现的实验；综合性实验指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。**实验要求：分必做、选做两种。七、教学方法教学方式分课堂教学、现场教学、课程实验三部分。课程实验分组进行，学生既有分工又有合作，以培养学生的实践能力、团队精神。实验以编程为主，可以到个人讨论，但严禁拷贝，严禁有任何个人的代码相同。八、对学生的学习要求．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。本课程涉及到多个学科，包括机械、计算机、等，因此，学生必须提升自己的综合能力。在课外学习相关学科的知识。包括：（或者），尤其是模块；等。建议学生在相关网站下载相应的软件在自己的电脑上，进行模拟仿真和编程练习。．学生完成本课程每周须耗费的时间为掌握本课程的主要内容，按约的比例配比课外学时（预习、复习、编程练习和完成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为小时，学生完成本课程每周须耗费的最少时间为小时。．学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求所有作业、实验必须独立完成，如果作弊，以分计。课前预习，坚持上课，认真听讲，做好笔记，积极参与教学互动，主动与老师探讨问题；课后认真复习，独立完成作业。；必须参加实验课，亲自动手独立完成规定的实验内容，未参加实验者，本次实验以分计。．学生参与教学评价要求依照按学校规定，课程结束前周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生的应尽的责任和义务，对促进教师改进教学工作具有重要的意义，每个学生都必须参加。非常欢迎同学们对本人的教学方法、教学态度等各方面提出4/4建议。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准及要求权重阶段综合性作业（共次，课外完成）.评价标准：独立、解答合理、及时完成给满分。.要求：能灵活运用所学方法进行解答，独立、按时完成作业。每次，共实验（共次）.评价标准：实验态度，实验的正确性。.要求：按照实验要求对算法进行编程实现。每次，共考勤.评价标准：缺勤第一次扣分，第二次扣分，第三次扣分.要求：全勤。期末考核（闭卷）.评价标准：试卷参考解答。.要求：能灵活运用所学方法进行求解，独立、按时完成考试。期末考试方式开卷□闭卷√课程论文□实操□十、院（系、部）教学委员会审查意见我院（系、部）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系、部）教学委员会主任签名：钟守炎日期：年月日