第2课时百分数和分数的互化冀教版数学六年级上册教学课件ppt

六年级数学上册（JJ）教学课件第2课时百分数和分数的互化第3单元百分数一、探究新知在我国的脊椎动物中，兽类和爬行类动物那种比较多？2自己试着比一比。因为8％6％，所以兽类动物比较多。把化成百分数还可以这样做：=2÷25=0.08=8％把化成百分数……252%8100842542252252252比较和6％的大小，也可以把它们都化成小数……还可以怎样比较？=2÷25=0.08因为0.080.06，所以6％，兽类动物比较多。6％==6÷100=0.062522521006252二、巩固练习把、化成百分数。43615343=0.7561≈0.1671=1.6531=75%=16.7%=160%把17%、40%、12.5%化成分数。1001717%=1004040%=52=10012.512.5%=81=三、课堂总结说百分数表示的意义时，先找出分子所代表的量及单位“1”的量，然后说明百分数表示该分子所代表的量是（占）单位“1”的量的百分之几。百分数又叫做百分比百分率。