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【重点难点】：重点：掌握在不同位置观察到的物体的形状的区别；能正确的区分角。难点：准确辨认从不同位置（尤其是左面、右面）观察到的物体的形状。会画角。【教学过程】：1.角和直角（1（2）说一说，教师里哪儿有角？哪些是直角？一个角有几个顶点？（3用三角板的直角来画，从直角的顶点开始，沿着两条直角边画两条线，完成教材第102页第6第（1）题：用三角板量一量，指名说说图形中有几个角和几个直角。第（2）题：请同学们画一画，然后说说你是怎样画的。在投影仪上2（从物体的前后、左右、上下去观察，不同的位置，形状不同。要感知一个物体的全貌，应从不同的位置去观察。）3.（1（2）出示3师：请你想一想，这三张图片分别画的是哪个位置？是站在哪个位置4.请小组中的一个成员将自己的文具盒摆放在桌上，再请每一位同学从5.完成教材第102页第7三、巩固练习完成练习二十五第11、13题。学生发言，教师点评。【教学反思】