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人教版新课程标准小学数学二年级上册学习新知分层训练5二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？学习新知怎样知道有多少个座位呢？先算出乘客座位数才能知道。5怎样知道有多少个座位呢？前面每排4个座位，最后一排5个。也可以分别算出左边和右边有多少个座位。4×7=28（个）28+5=33（个）2×7=14（个）2×7=14（个）14+14+5=33（个）学生和老师一共32人，客车有33个座位，坐得下。返回目录基础知识基本技能综合能力加油啊！返回目录分层训练1.（基础题）算一算。8×5=9×4=6×9=7×4=5×7=8×8=4036542835642.（重点题）填一填。4×3+16=9×8-27=7×6+50=4×6+28=284592523.（易错题）2（1）班有39人，每人分1个苹果，够吗？6×6=36（个）36+4=40（个）40＞39学生有39人，苹果有40个，够分了。4.（难点题）40个扣子够钉7件衬衣吗？5+1=6（个）6×7=42（个）40＜4240个扣子不能钉7件衬衣。5.（变式题）40张桌子，可能摆出像下面这样的会场吗？5×7=35（张）35+2=37（张）37＜4040张桌子能摆出来。返回目录6.（探究题）8头小象能浇42棵小树吗？差几棵？我能浇5棵小树。5×8=40（棵）42＞4042-2=2（棵）答：8头小象不能浇42棵小树，差2棵。