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第2课时一个数乘分数的意义第一单元分数乘法算一算65125152×4=9×5×=说一说，你是怎样计算的。=764153273310=×2新知探究一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？时呢？54100×3=300（个）答：3时加工零件300个。（1）3时加工零件多少个？100×3是求100的3倍。新知探究（2）时加工零件多少个？541时时100个？个54一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？时呢？54新知探究求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。100×=答：时加工零件80个。545454100×=80（个）201100×是求100的。5454一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？时呢？54×5100一车间每时加工零件100个，时加工零件多少个？100×=答：时加工零件180个。59=180（个）20195599新知探究50的是多少？53100吨的是多少吨？109求a的是多少？8750×=5330100×=10990（吨）a×=78a78列式计算（1）每天吃吨大米，4天共吃多少吨大米？201（吨）×4=20151答：4天共吃吨大米。511.学校食堂买来一些大米。拓展应用（2）每天吃这些大米的，4天共吃这些大米的几分之几？201×4=20151答：4天共吃这些大米的。511.学校食堂买来一些大米。拓展应用（米）×3=85815答：长是米。8152.一个长方形，宽是米，长是宽的3倍，长是多少米？85拓展应用拓展应用5315块10块（m）×15=539长：（m）×10=536宽：答：这间教室长、宽各是9m和6m。3.教室地面用边长为m的正方形地砖铺满（如右下图），这间教室长、宽各是多少米？答：一共重2kg。（kg）×4=2214.看图写算式。拓展应用（m）×80=4853答：长48m。拓展应用4.看图写算式。一列火车从西城开出，平均每时行90km，经过时到达东城。西城到东城的路程是多少千米？6590×=6575（km）答：西城到东城的路程是75km。5.拓展应用小冬家7月份用去电费180元，8月份电费占7月份的，两个月共用去电费多少钱？23180×=32120（元）180+120=300（元）答：两个月共用去电费300元钱。6.拓展应用六（1）班有学生45人，上学期期末跳远测验有的同学及格。不及格的同学有多少人？457.拓展应用45×=5436（人）45–36=9（人）方法一：答：不及格的同学有9人。六（1）班有学生45人，上学期期末跳远测验有的同学及格。不及格的同学有多少人？457.拓展应用方法二：1–=545145×=59（人）1答：不及格的同学有9人。同学们为班级图书角捐书，故事书有126本，文艺书是故事书的，科技书是文艺书的，捐的科技书有多少本？9573126×=9570（本）70×=7330（本）答：捐的科技书有30本。拓展应用