第三课时小数除法第5课时商的近似值冀教版数学五年级上册教学课件ppt

五年级数学上册（JJ）教学课件第5课时商的近似数第三单元小数除法探究新知育红小学五（1）班的全班同学决定去慰问在“抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省下来的零花钱凑在一起，买了158元的水果分装在果篮里。探究新知158÷7≈（元）22.5715872141821440.5355074910173商的小数位太多啦！在实际应用中，小数除法除得的商可用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出商的近似数。158÷7的商保留几位小数合适呢？探究新知试一试按要求用“四舍五入法”写出商的近似数。158÷7≈158÷7≈158÷7≈（保留两位小数）（保留一位小数）（保留整数）求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位多一位，再按照“四舍五入”取商的近似数。22.5722.623课堂小结商的近似值1.在实际应用中，小数除法除得的商的小数位数太多时，可以用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出商的近似值。2.求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入法”求商的近似值。