第九单元第4课时负数的初步认识西师版数学六年级上册教学课件ppt

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

第4课时负数的初步认识第九单元总复习正负数的意义:表示具有相反意义的量。0既不是正数,也不是负数。正负数的读写:“+”读作“正”,正号后面是几就读几,“-”读作“负”,负号后面是几就读几。写数时,正数前的“+”可以省略,负数前的“-”不可以省略。正负数的大小比较:以0为分界,负数都比0小,负数都比正数小。在数轴上,从左向右,数由小变大。负数的初步认识(1)如果前进8m记作+8m,那么﹣12m表示()。(2)如果﹣9cm表示比平均身高矮9cm,那么+7cm表示()。(3)如果取款200元记作﹣200元,那么存款500元应记作()。后退12m比平均身高高7cm+500元说一说(4)如果+2℃表示零上2℃,那么﹣9℃表示()。(5)如果﹣26m表示比海平面低26m,那么+888m表示()。零下9℃比海平面高888m说一说读一读,选择下面的数填在相应的圈里。0﹣100,,﹣15﹣83+54﹣1.8﹣12﹣9,+14,,,,,+88,正数负数+14,+54,+88,,,﹣12﹣9,﹣15﹣83﹣1.8﹣100

1 / 6
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功