建立首席教师制度

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建立首席教师制度深化学校管理改革华东师大二附中何晓文Hexiaowen@hsefz.com2006.12.23华东师大二附中创建于1958年,是华东师范大学的教育实习基地、教育实验基地。1978年被命名为教育部直属的重点中学。2004年成为首批上海市实验性示范性高中。1990年以来,二附中学生走出国门,走向世界,在国际中学生数学、物理、化学、生物、信息科学奥林匹克竞赛中荣获19枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌。2001年以来,在国际中学生科学与工程大赛中荣获各类奖项12个。40多年来二附中形成了追求卓越的学校文化,在社会上享有“金牌学校”的美誉。2002年,学校搬迁到浦东张江高科技园区。新校区占地150亩,设施设备堪称一流。学校现有中外学生1500人,专任教师114人,其中特级教师11人。如何激励最优秀的教师更充分地发挥作用?学校建立了“首席教师”制度。一、“首席教师”是责权利统一的岗位“特级教师”是政府授予的终身的荣誉称号;“首席教师”是学校设立的流动的工作岗位。责任:组织学科教师团队集体合作。权力:教研组内的人事权。利益:岗位工资是普通教师的2倍。二、“首席教师”是学科教学和改革的领头雁教学示范:全程全方位公开教学。科研领衔:带领教研组在学科教育教学领域改革创新。新人培养:培养和指导青年教师。三、“首席教师”遴选坚持公正公平公开原则,五步程序:个人申报同行推荐学校审核专家评定校长聘任魏国良周靖刘砚范小辉陈双双邹淑君唐立华施华四、效果建立了促进教师专业发展的激励机制形成了高水平的学科带头人队伍提升了学校的办学质量谢谢!

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