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第六单元百分数第15课时练习课教学内容：课本第105--106页练习十七第9－15题。教学目标：1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2、通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。教学重点：分析应用题的数量关系。教学难点：找准应用题的等量关系。课前准备：小黑板教学过程：一、基本训练找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。男生人数占女生人数60%。男生人数比女生人数多20%。女生人数比男生人数少25%。加工一批零件，已完成了80%。树苗的成活率是95%。今年的猪肉单价比去年上涨了80%。二、比较练习第一组；（1）一桶油共35千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？（2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？（3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？（4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点）第二组；（1）修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？（2）一根钢管长30米，第一次接去全长的，第二次截去米，还剩多少米？学生独立练习后将这两题进行比较（比较它们的相同点和不同点）三、巩固练习1、做练习十七第10题。（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系。（2）根据等量关系列方程解答。2、做练习十七第14题。（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。（2）找出题中数量之间的相等关系。（3）列方程解答。3、独立完成练习十七第11、12、13题。学生独立练习后由学生进行交流评讲。四、课堂总结让学生说说这节所学的知识。列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考？五、布置作业练习十七第9、15题。教学反思：