搜索
第六单元表内除法第12课时整理与复习教材第92~951.通过梳理本单元所学内容，形成系统的知识结构，进一步巩固所学2.加深对除法意义的理解，进一步熟练掌握用乘法口诀求商的方法。3.师：小朋友们，这个单元我们都学习了哪些知识？都有哪些收获呢？请你们整理本单元的知识，解决课件展示问题：什么是平均分？怎样用乘法口诀求商？你能解决哪些生1生2生3：我知道除法各部分的名称，除号前面的数叫被除数，除号后面生4生5：我知道怎样计算除法算式，根据被除数和除数想乘法口诀求商。生6：我认识了倍，会解决生71.出示第92页第1生1：12÷3=4生1：因为一共有12个西红柿，平均分成3份，要求每一份是多少，所以用12除以3生2：12表示要分的总数，3表示分成的份数，4表示每份有4个。生2：12是被除数，3是除数，4是商。2.完成第92页第2题，进一步熟练掌握用乘法口诀求商的方法，独师：为什么48除以6的商是8生：48÷6等于几呢？我想几乘6等于48，乘法口诀六八四十八，所以商为8再让学生说说为什么27除以9的商是3。3.完成第92页第3师；一个饲养场有24只鸡，6只鹅。根据这些信息，你能提出用除生：鸡的只数是鹅的几倍？生：24÷6=4生：我想求鸡的只数是鹅的几倍，就是求24里面有几个6，所以用24÷6，因为四六二十四，所以24里面有4个6，鸡的只数就是鹅的4倍。4.完成第93页第4（教师可以根据班级现有资源进行教学，也可以利用书上的数据进行师：现在我们班有36（1）如果分成4（2）如果每组6（此题可放手让学生解决）学生汇报交流。5.练习二十二第5师：“乖娃娃”童装店新进了一批商品，小朋友们获得了哪些信息？生：袜子每双3元，棉鞋每双24元，棉衣每件36元，手套每双6元。（1）买7（2）1双鞋的价格是1……1.练习二十二第2生1：把24根小棒平均分成4份，每份6根。列式是24÷4=6，24代表被分的总数，4代表分的份数，6代表每份6生2：24根小棒，每8根1份，可以分成3份。列式是24÷8=3，24代表被分的总数，8代表每份8根，3代表24里面有这样的3生3：第一排摆32根小棒，第二排摆4根小棒，第一排摆的小棒根数是第二排的8倍。因为求第一排小棒根数是第二排的几倍，就是求32里面有几个4，因为四八三十二，所以32里面有8个4，所以32是4的8倍。2.练习二十二第3师：小朋友们寄过信吗？今天我们要把几封信投递到对应的邮筒里。生：4的8师：第二个生：5的7师：你会投递信吗？自己在书上借助直尺和铅笔连一连。3.练习二十二第4题。4.完成练习二十二第10师：要过新年了，同学们布置“迎新年”会场，需要搬8生：两个人搬一张桌子，一个人搬两把椅子，所以搬一套桌椅需要3个人，8套桌椅就需要8个3人，所以8×3=24（人）。5.师：二（1）班小朋友排队到医务室检查视力，每批进去6人，小华排在第32生：5个6人是30人，6个6人是36人，小华排在第32位，所以应该第6批进去。通过这节课的学习，你有什么收获？板书笔记生活中的问题