高一数学课件集合2新人教版A必修1高一数学课件

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一\复习回顾集合①一般地,一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合。②集合的特性:1、元素的确定性;2、元素的互异性;3、元素的无序性③集合的分类:有限集,无限集和空集④常见集合:N,Z,Q,R,N+集合的含义及其表示方法(二)观察下列对象能否构成集合(1)满足X-3>2的全体实数(2)本班的全体男生(3)我国的四大发明(4)2008年北京奥运会中的球类项目(5)不等式2X+39的自然数解;(6)所有的直角三角形;?二、问题情境那么这些集合有没有其它的表示方式?三.建构数学:1.列举法:将集合的元素一一列举出来,并置于花括号“{}”内。用这种方法表示集合,元素要用逗号隔开,但与元素的次序无关。解问题情境•观察下列对象构成集合用列举法表示•(1)满足X-3>2的全体实数•(2)本班的全体男生•(3)我国的四大发明•(4)2008年北京奥运会中的球类项目•(5)不等式2X+39的自然数解;•(6)所有的直角三角形;?注:(1)如果两个集合所含元素完全相同(即A中的元素都是B中的元素,B中的元素也都是A中的元素),则称这两个集合相等。(2)a与{a}不同:a表示一个元素,{a}表示一个集合,该集合只有一个元素a。(3)集合{(1,2),(3,4)}与集合{1,2,3,4}不同2.描述法:将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件)表示出来,写成{x|p(x)}的形式如:{x|x为中国直辖市},{x|x为young中的字母}。所有直角三角形的集合可以表示为:{x|x是直角三角形}等3.Venn图法:用封闭的曲线内部表示集合。(形象直观)如:集合{x|x为young中的字母}y,o,u,n,g(1)、有些集合的公共属性不明显,难以概括,不便用描述法表示,只能用列举法。如:集合{3,7,8}注:何时用列举法?何时用描述法?(2)、有些集合的元素不能无遗漏地一一列举出来,或者不便于、不需要一一列举出来,常用描述法如:集合{(x,y)|y=x+1};集合{x|x为1000以内的质数}例1:1)求方程x2-2x-3=0的解集;2)求不等式x-32的解集四.数学运用例2:用列举法表示下列集合①{x∈N|x是15的约数}②{x|x=(-1)n,n∈N}③{(x,y)|x+y=6,x∈N,y∈N}高一数学例3、用描述法表示下列集合①{1,4,7,10,13}②奇数的集合五、回顾小结:前两节节课学习了以下内容:1.集合的含义;3.数集及有关符号.2.集合中元素的特性:确定性,互异性,无序性4.集合的表示方法;

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